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高中信息技术教学

作者:艾尼瓦尔·阿不来提 新疆伊犁霍城一中
信息技术教学   高中信息技术   传统教学模式   课堂教学   网络技术  

摘要:一、网络技术的发展为信息技术教学创造多元化的教学模式高中信息技术以基础性和实用性为特征,因此对学生的操作能力和信息思维提出了较高的要求。相比传统教学模式而言,网络资源的出现为课堂教学提供了更加充分的教学资源和学习渠道,使得信息技术课堂教学与实际案例的关联性得到提升。

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小说月刊

期刊级别:省级期刊

发行周期:月刊