摘要：随着经济社会的不断发展以及人们对个体发展的重视,学前教育在我国被给予了广泛的关注,如何提高学前教育师资培养质量也成为学前教育事业发展的重要组成部分。由南京师范大学学前教育专业所编写的《高校学前教育专业课程与教学研究》(江苏凤凰教育出版社2015年3月出版)一书系统总结了近年来该校学前教育专业在专业建设以及课程与教学上的成果与经验.

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