杂志简介：《学前教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1038/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育
杂志简介：《学前教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1038/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育
作者：程秀兰; 赵炎朋 刊期：2018年第12期
幼儿园安全事关儿童身心健康和亿万家庭幸福,是家长、学界和政府共同关注的焦点。本研究运用问卷调查法、访谈法和实地观察法对某市8所不同等级幼儿园的安全状况进行深入调查,结果发现当前幼儿园安全管理整体状况良好,公办园安全管理水平高于民办园;不同等级幼儿园安全管理水平差异较大,由高到低依次是一级园、省级示范园、二级园、三级园;不同...
作者：陈纯槿; 范洁琼 刊期：2018年第12期
基于2006-2016年全国时序数据和省级面板数据,本研究从教育均衡视角对我国31个省份学前教育综合发展水平的省际差异进行比较和分析,结果发现全国小学新生中接受过学前教 育的比例逐年上升,学前教育机会的省际差距呈不断缩小趋势;幼儿园专任教师中具有小学高级及以上职称的比例有所下降,且省际差距突出;幼儿园专任教师中具有专科及以上学历比例的...
作者：苗曼 刊期：2018年第12期
educare一词在西方幼教界广为使用,在我国学界却长期不为人知。辞源学的考察表明,educare与education同源同祖,仅在精微层面含义有别,但这一精微差别意蕴深远,可以为进一步辨明幼儿教育的基本性质提供独特的视角。educare语义表征下的幼儿教育与其他学段的教育存在以下性质方面的根本差异:幼儿教育的使命不在于任何形式的“自外而内的输入性学习...
作者：蔡菡 刊期：2018年第12期
幼儿园课程改革是学前教育改革的核心内容,也是学前教育质量整体提升的关键。 为深入了解江苏省推行“课程游戏化项目”的效果,本研究采用自编问卷,以分层抽样的方式,对苏 中、苏南、苏北地区5市共90所幼儿园3742名教师进行了问卷调查,结果显示从整体来看此次改革极大地促进了江苏省幼儿园的课程建设水平,主要表现在教师课程观念更新、课程活动...
作者：张小永; 姜侗彤 刊期：2018年第12期
本研究采用问卷调查法;基于两个时间点286名幼儿园教师的匹配数据探讨了领导信任对幼儿园教师工作满意度的影响机制,并运用描述性统计分析、相关分析和层次回归分析等方法进行验证,结果发现领导信任与幼儿园教师的工作满意度呈显著负向关系;领导信任与幼儿园教师的角色超载呈显著正向关系;角色超载与幼儿园教师的工作满意度呈显著负向关系;角色...
作者：韩晓德; 张宏霞; 李苑姿; 晏金松; 黄悦 刊期：2018年第12期
食育是一种以食物为载体的综合性教育,通过培养幼儿的饮食观念、饮食行为和饮食思维,可以促进幼儿发展和传统文化传承。幼儿园实施食育,需要培养相应的合格师资,其教师需要系统掌握中西医基本理论及营养配餐、食品安全、农作物辨识等方面的知识以及创设食育环境、开发食育课程和开展具体食育活动的教育能力。
作者：吴志青 刊期：2018年第12期
幼儿的生活能力包括生活自理能力与生活管理能力,是幼儿个体整全成长的基础。受传统观念、社会生活方式和现代家庭结构等因素的影响,当前我国幼儿生活能力的.培养还存在诸多问题.幼儿园应从促进幼儿自我照顾、学习食物制作和使用工具等方面着手,通过课程实践、一日生活和节日活动等途径拓展幼儿的生活体验和生活空间,促进其生活能力的发展。
作者：王智云 刊期：2018年第12期
学前融合教育可以促进特殊儿童语言能力、社会技能、社会情绪等方面的发展,有助于特殊儿童的社会化及其融入社会。当前我国学前融合教育的家园共育存在认识不足、条件匮乏、支持体系欠缺等问题,应从提升教师专业素质和加强家园联系、创设良好的家园合作环境并提升社区,参与水平、建立家园共育信息化平.台等方面予以优化和完善。
刊期：2018年第12期
江苏省南通市迪亚蒙·东方幼儿园占地面积6000平方米,共设12个教学班,其中蒙特梭利混龄班8个,国际班2个。幼儿园现有在园幼儿359人,教职工62人。幼儿园始终坚守"爱和自由、和谐发展"的办园理念,以追随并引领幼儿的发展为核心价值追求。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊