首页 期刊 学前教育研究 开展大班幼儿户外角色游戏的有效策略 【正文】

开展大班幼儿户外角色游戏的有效策略

作者:李娟娟 福建省厦门市莲龙幼儿园; 厦门361009
角色游戏   户外游戏   教育环境   个性品质  

摘要:利用户外环境开展角色游戏可以将自然、游戏和儿童发展有效融合,同时赋予户外角色游戏以灵性和生机。为有效开展户外角色游戏,幼儿园应基于幼儿兴趣生成游戏主题,充分挖掘和利用环境的教育价值,通过拓展主题推进游戏情节发展,鼓励幼儿进行游戏分享和创意表达,同时注意规则意识的培养,促进幼儿良好个性品质的形成。

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