杂志简介：《学前教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1038/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育
杂志简介：《学前教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1038/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育
作者：王振宇; 秦光兰; 林炎琴 刊期：2018年第01期
陈鹤琴先生为中国现代幼儿教育的发展做出了杰出的贡献，他为幼儿教育发现了中国儿童，为儿童创办了中国幼儿教育。为促进当前幼儿教育的进一步发展，我们应回归陈鹤琴先生的儿童观和教育观，继承其“活教育”理论精髓，坚持走符合我国国情的幼儿教育道路，通过科学研究促进学前教育学科建设，把游戏的权利还给儿童。
作者：唐文雯 刊期：2018年第01期
普惠性学前教育是美国社会长期热议的话题之一。佛罗里达州经公民倡议投票修改州宪法，自2002年开始正式向州内所有4岁幼儿提供免费自愿的普惠性学前教育（简称VPK项目）。该州目前是全美州立普惠性学前教育普及范围最广、惠及幼儿人数最多的地区之一，但在项目推行过程中，由于存在经费投入少、质量标准低、协同难度大等困境，致使项目未能完全...
作者：许倩倩 刊期：2018年第01期
情绪情感是幼儿园教育实践的重要组成部分，教师情绪是影响学前教育质量的重要因素。通过非参与式观察与非正式访谈，本研究对师幼互动中13l例教师生气情绪表达事件进行分析，结果发现教师生气情绪的主要诱因是集体活动、学习活动、生活活动、同伴交往等情景中被教师评价为不良的幼儿行为。教师生气情绪表达与其对幼儿行为情景评价的单一倾向、...
作者：李云淑 刊期：2018年第01期
教师继续从教意愿既是教师专业成长的基础，也是师资质量和教师队伍稳定的保证。本研究运用自编问卷对福建省660名农村幼儿园教师进行调查，结果发现农村幼儿园教师的继续从教意愿得分处于中等偏上水平，不同年龄、教龄、职称、学历、住房条件及班级人数的教师继续从教意愿无显著差异；喜爱程度、发展前景、满意度、幸福感、家人支持、工资、公...
作者：杨金焕; 郑荔; 盛欐 刊期：2018年第01期
会话能力作为儿童语用能力的重要方面，是儿童语言发展水平的重要体现。本研究运用INCA—A编码系统和CLAN语料分析系统，从话轮转换、会话发起、会话维持和会话修补四个方面，对儿童分别与成人和同伴互动时表现出来的会话能力进行分析，结果发现成人对儿童话轮转换、话题拓展、会话维持、会话言语相关性和脱离情境语言的发展有显著支持作用；同...
作者：葛晓英 刊期：2018年第01期
幼儿园混龄教育对幼儿成长和教师专业发展均有重要影响。混龄教育以“同龄为主、混龄为辅”，在分析课程背景的基础上通过确定目标、选择内容、实施课程、结果评价等环节来实现，具体策略包括科学投放材料、合理设置空间、树立榜样、干预幼儿偏见、支持弱势儿童、强化直接协商等。
作者：俞春晓 刊期：2018年第01期
“互联网＋”背景下的云端学习可以满足幼儿园教师自主学习的需要，有实体教研、即时通讯软件和网站三种不同的载体，通过线性和放射性两种方式运行。云端学习可以分为碎片化云端学习和主题式云端学习两种模式，前一种模式具有灵活性、实用性的特点，能够源源不断地向学习者提供新的专业信息；后一种模式则主要通过有目的、有计划地提供系统化的...
作者：李娟娟 刊期：2018年第01期
利用户外环境开展角色游戏可以将自然、游戏和儿童发展有效融合，同时赋予户外角色游戏以灵性和生机。为有效开展户外角色游戏，幼儿园应基于幼儿兴趣生成游戏主题，充分挖掘和利用环境的教育价值，通过拓展主题推进游戏情节发展，鼓励幼儿进行游戏分享和创意表达，同时注意规则意识的培养，促进幼儿良好个性品质的形成。
刊期：2018年第01期
湖南省常德市第一幼儿园成立于1951年，至今已有66年办园历史，是湖南省示范性幼儿园和常德市幼儿教育示范基地。幼儿园以“快乐办园”为理念，倡导“幼儿快乐生活，教师快乐工作”，努力让每一位孩子幸福、健康、快乐地成长。幼儿园现有17个班级，在园幼儿550多名。
作者：伊翠娟 刊期：2018年第01期
21世纪以来，我国教育事业取得了长足进步，这除了自身探索总结之外，还学习借鉴了国外先进教育理念，进行针对性的教育实验改革，从而推动了我国各个层面教育事业的发展。享有“后现代教育之父”之称的美国著名课程专家小威廉·E．多尔教授很多教育思想对我国教育界就产生了很大的影响，其所著《后现代与复杂性教育学》（北京师范大学出版社2016...
刊期：2018年第01期
河南省焦作市实验幼儿园在60年的发展历程中，始终坚持“一切为了孩子的幸福”的办园宗旨，坚持寓教育于游戏、寓教育于生活、寓教育于环境。幼儿园在深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的过程中，聚力探索幼儿的游戏活动。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊