杂志简介：《学前教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1038/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育
杂志简介：《学前教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1038/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育
作者：田小红; 侯文月 刊期：2016年第07期
2007／08学年以来，香港政府对非营利幼儿园实施了包括学前教育学券计划、一笔过发展津贴、幼儿园及幼儿中心学费减免计划、非营利幼儿园租金发还计划等在内的系列资助政策，同时对学前教育课程、校长和教师专业发展、幼儿园质量审核等提出了更高要求。由于这些资助政策的指导思想是引导学前教育向公益性方向发展，促进教育公平，同时将资助与经...
作者：潘月娟; 刘焱; 杨晓丽 刊期：2016年第07期
幼儿园玩教具配备规范是对幼儿园应当如何提供玩教具作出的规定。以积木配备为例对现有玩教具配备规范的内容及实效进行研究，结果显示多数幼儿园玩教具配备规范与当地幼儿园办园基本标准或质量等级评估标准存在关联，但仅规定了积木套数，并未明确要求积木的形状、材质、尺寸规格和颗粒数，没有明确指出适用幼儿人数，或规定的人数范围不符合幼...
作者：谢春风 刊期：2016年第07期
英国“有效学前中小学教育项目”历时17年，作为英国教育战略规划的一部分，一直受到英国历届政府的重视、资助与支持，其研究成果对英国政府宏观教育决策方向、内容和重点产生了巨大影响，促使英国教育部逐步认识到包括学前、中小学教育在内的高质量早期教育的战略性价值，并由此改进了决策。该项目发现儿童是否接受早期教育、接受早期教育的时...
作者：姜勇; 何敏; 张云亮 刊期：2016年第07期
关注农村幼儿园教师的生存与发展，不仅需要关注农村幼儿园教师的“外在”现实，更需要关注其精神生活状况。本研究从心理生活、文化生活、心灵生活（包括信仰与价值观）等方面出发，运用问卷和访谈法，对我国中、西、南、北部6省市7个部级扶贫县的862名幼儿园教师的精神生活状况进行了深入探索，结果发现农村幼儿园教师的整体生活满意度较高...
作者：杜继纲 刊期：2016年第07期
幼儿园“个别儿童”作为不能轻易归入集体当中的个体，是许多教师教育叙事的主题。从文化一历史视角分析我国不同历史时期教师关于“个别儿童”教育的典型叙事文本，可以发现存在“适中”叙事类型及其两种变型，分别是“不足”叙事类型与“过度”叙事类型。其中，“适中”叙事类型体现了“外因通过内因起作用”的基本教育立场，认为对待“个别儿...
作者：刘健; 支娜; 张颖; 刘妮娜 刊期：2016年第07期
2～3岁婴幼儿对绘本的选择偏好受许多因素影响，本研究针对绘本摆放位置、材质、外形、熟悉度四个因素设计了相关的实验。结果表明绘本不同摆放位置、绘本的材质与外在形状显著影响婴幼儿对绘本的选择，但没有发现绘本内容的熟悉度对婴幼儿绘本选择有影响。婴幼儿教育机构和家庭应尽可能为这个年龄段的儿童选择具有不同触感的绘本，特别是布书等...
作者：李珂 刊期：2016年第07期
幼儿期是儿童语言学习的关键期，智力、认知发展和语言环境是影响儿童语言学习的主要因素。为促进儿童语言发展，应抓住儿童语言学习的关键期，语言输入应符合儿童的认知发展水平，并应为儿童创造良好的语言环境。
作者：卢利亚 刊期：2016年第07期
随着农村外出务工人员的不断增多，农村留守儿童不断增加，引发了社会对留守儿童教育问题的广泛关注和重视。已有研究发现目前我国农村留守儿童教育仍然面临着政府重视不够、学校管控失效、家庭监护缺位、社会关心缺乏等问题。只有构建政府、学校、家庭、社会“四位一体’’的教育体系，才能为农村留守儿童的发展创造良好的教育环境。
作者：邓祎; 罗岚; 杜红春 刊期：2016年第07期
蒙台梭利教育与中国幼儿园课程的目标均指向儿童的全面和谐发展，主要分歧在目标的达成方式上，因此蒙台梭利教育本土化的重点与难点在于课程内容与课程实施途径如何实现有机融合。在坚持蒙台梭利教育目标的基础上，课程内容应分为基础课程与发展和延伸课程，前者保障儿童全面均衡发展，后者完善与补充蒙台梭利教育中偏弱的艺术、体能、社会等内...
作者：孙爱梅; 李少梅; 张安丽 刊期：2016年第07期
以自编《幼儿园教师急救知识和技能调查问卷》为主要研究工具，以160名幼儿园教师为研究对象，本研究对当前幼儿园教师掌握儿童急救知识和技能的现状进行了调查。结果发现幼儿园教师的儿童急救知识和技能水平偏低；职业、学历和专业会影响幼儿园教师的儿童急救知识和技能水平；已有幼儿园教师急救培训效果不明显，与其培训形式、培训师资、培训...
作者：罗晓红; 肖意凡 刊期：2016年第07期
当前幼儿园教师专业自主发展意识薄弱，幼儿园也较少关注教师自身在专业发展中的作用。实施创意戏剧课程对教师专业自主发展意识与行为均产生了较大的助推作用，具体表现在创意戏剧课程有助于增强教师专业自主发展的意识、有助于幼儿园形成有利于教师专业自主发展的环境。
刊期：2016年第07期
江苏省张家港市梁丰幼儿园聪盟成立于2015年11月20日，包括张家港市梁丰幼儿园、张家港市福前实验幼儿园、张家港市金港中心幼儿园、张家港市南沙幼儿园、
刊期：2016年第07期
浙江省奉化市第二实验幼儿园创建于2006年8月，是奉化市教育局直属公办园、省一级（六星级）幼儿园。该园现有宁波市学科骨干1人、宁波市教坛新秀2人，
刊期：2016年第07期
江苏省无锡市滨湖实验幼儿园创办于1987年，先后被评为江苏省首批示范性实验幼儿园、江苏省文明学校、江苏省绿色幼儿园、江苏省体育先进单位、江苏省青年文明号、第三届长三角地区教育科研优秀团队、无锡市文明单位。
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期刊级别：省级期刊
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发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：半月刊