首页 期刊 学前教育研究杂志 2015年第09期
学前教育研究

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Studies in Preschool Education

杂志简介：《学前教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1038/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育

主管单位：湖南省教育厅
主办单位：中国学前教育研究会;长沙师范学校
国际刊号：1007-8169
国内刊号：43-1038/G4
全年订价：¥ 264.00
创刊时间：1987
所属类别：教育类
发行周期：月刊
发行地区：湖南
出版语言：中文
预计审稿时间：1-3个月
综合影响因子：3.36
复合影响因子：1.46
总发文量：1884
总被引量：25577
H指数：60
引用半衰期：3.6267
立即指数：0.0885
期刊他引率：0.3762
平均引文率：7.099
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分期目录

  • 高质量研究的界定与英文学术期刊的发表——美国学术期刊UECRQ主编Adam Winsler博士访谈录

    作者：宋占美 夏竹筠 窦丽丽 师娜 何腾腾 刊期：2015年第09期

    Adam Winsler博士是美国乔治梅森大学（George Mason University）应用发展心理学系教授，从2006年起一直担任Early Childhood Research Quarterly（简称ECRQ）的主编。作为全美幼教协会（NAEYC）的联合刊物，ECRQ是美国学前教育领域的权威期刊之一。AdamWinsler博士同时还是Early Education ＆ Developmertt和SocialDevelopment两本重要学术期...

  • 体制改革对我国学前教育发展影响的实证分析

    作者：黄媛媛 李玲 卢鸣浩 刊期：2015年第09期

    我国学前教育的发展随着社会经济的发展、大众需求的不断变化经历了复杂的变化历程。本研究以1995—2013年相关数据为基础，采用结构方程模型分析了内外部体制改革对我国学前教育发展的影响。研究结果表明学前教育发展与民间学前教育经费投入占比、地方教育经费占比、财政性学前教育经费占比、城镇化率、城镇家庭可支配收入指数之间存在着正相关...

  • 从救助走向福利：我国儿童权利保护法律与政策的价值变迁

    作者：裘指挥 张丽 刘焱 刊期：2015年第09期

    改革开放35年以来，与我国儿童权利保护相关的法律与政策文本的演进可以划分为三个阶段：1978年至1991年为嵌入式发展阶段，儿童权利保护以救助为主；1992年至2000年为专门化发展阶段，其特征是救助为主、福利为辅；2001年至今为制度化发展阶段，儿童权利保护开始走向以福利为主。福利取向的儿童权利保护对推进我国儿童保护法治建设、贯彻和坚持...

  • 动态灯光系统对幼儿社会行为的影响

    作者：向英 周念丽 陈国鹏 何海云 刊期：2015年第09期

    幼儿的关注点受环境影响很大，丰富多彩的园内装饰会极大地吸引幼儿的注意力，从而影响幼儿的社会化进程和参与活动的积极性。本研究通过在幼儿园活动中融入动态灯光系统，探讨灯光对幼儿社会行为发展的影响。运用统计分析和录像分析两种方法对数据进行处理，结果发现在动态灯光条件下，实验组幼儿在自信、视线对人、回应指令、积极合作、分享、...

  • 促进普通儿童认识自闭症儿童身心特征与互动策略的干预研究

    作者：魏寿洪 刊期：2015年第09期

    为促进学前普通儿童对学前自闭症儿童的理解和接纳，增进其社会互动，本研究在参考国内外相关研究的基础上，设计了学前普通儿童认识学前自闭症儿童身心特征及其互动策略的培训体系，对44名学前普通儿童进行了培训，并以48名与之年龄匹配的学前普通儿童为参照。研究结果表明采用观察、讲解、模拟体验、示范、角色扮演等干预方法，对学前普通儿童...

  • 儿童幽默感的研究进展与未来展望

    作者：程晨 李姗泽 刊期：2015年第09期

    国际上有关儿童幽默感的研究可以追溯到20世纪60年代甚至更早，已有研究从多个层面探讨了儿童幽默感的发展与价值及其影响因素，并体现了坚持理论与实践相结合、研究范式倾向融合与创新、研究视角倡导多元化等特点。然而在取得丰富研究成果的同时，已有研究仍存在一些问题，未来需要继续探索有关儿童幽默感的概念体系及理论框架，拓展和深化研究...

  • 学前儿童钢琴学习的特点、目的与原则

    作者：袁媛 刊期：2015年第09期

    学前儿童在钢琴学习方面具有手指可塑性强、手指灵敏度高、音准感节奏感初步形成等优势，但同时也有注意力不集中、意志力薄弱等问题。从有利于儿童综合素质发展的角度出发，学前儿童钢琴学习的目的不应局限于掌握钢琴演奏技能，而应通过钢琴学习的过程激发大脑潜能、愉悦心灵、树立学习意识。在其学习过程中，教师和家长要以生动的教学语言、快...

  • 幼儿园教师在课程实践中的角色与价值

    作者：吴昀 刊期：2015年第09期

    在幼儿园课程实施中，教师首先应是中介者，能鼓励儿童参与教学活动，帮助幼儿获得新知，习得学习策略；教师其次应是记录者，能够记录课程情景下幼儿的行为与发展变化，展现幼儿成长的过程；教师还应是唤醒者，能够激发孩子对新知的渴慕、对美善事物的向往、对自我成长的追求。

  • 儿童主题博物馆的创设与教育

    作者：宋宜 王艺澄 刊期：2015年第09期

    儿童主题博物馆的创设要注重主题情景的营造与学习材料的提供。儿童主题博物馆教育应以培养儿童的探究精神为主要目的，以儿童的自主活动为主要组织形式，以儿童展品的呈现为主要评价方式，其活动开展应遵循计划与决策、探究与表征、寻访与体验、回顾与反思、评量与收藏等步骤。

  • 基于地域文化的园本课程开发

    作者：宗颖 刊期：2015年第09期

    地域文化资源的开发是园本课程建设的需要，也是园本课程开发的重要途径。基于地域文化的园本课程开发在宏观上要重视地域文化的筛选和整合；微观上要将幼儿园的主题活动、领域教学活动、区域活动和游戏活动相融合，使地域文化更深入地进入幼儿园课程，形成富有特色的幼儿园园本课程。

  • 江苏省泰州市姜堰区实验幼儿园

    刊期：2015年第09期

    江苏省泰州市姜堰区实验幼儿园多年来始终立足于幼教发展的前沿，着力打造“快乐文化”，坚持“让每一个孩子享受快乐的教育，感受成长的幸福”。关注社会发展，着眼孩子的来来，追求诗性、个性的教学，

  • 湖南省张家界市第一幼儿园

    刊期：2015年第09期

    湖南省张家界市第一幼儿园创办于1958年，其前身为“大庸县机关干部职工子女幼儿园”，现系张家界市永定区教育局主管、财政全额拨款的事业单位。

  • 小主人的大家庭——江苏省张家港市杨舍镇中心幼儿园

    刊期：2015年第09期

    江苏省张家港市杨舍镇中心幼儿园创办于1984年，是一所有着悠久历史和深厚文化底蕴的省级优质园。在30多年的办园历程中，该园先后成为“江苏省陶行知研究会示范性实验学校”“苏州高等幼儿师范学校教育实践基地”，荣获“苏州市常规管理先进学校”“苏州市巾帼文明示范岗”等多项荣誉。

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