杂志简介：《学前教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1038/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育
杂志简介：《学前教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1038/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育
作者：蒋雅俊 刘晓东 刊期：2014年第11期
儿童的成长是儿童自身的“内在自然”朝向“自然目标”的展开，社会文化是这种展开的必要条件，因而在不同的社会或文化中儿童的社会或文化表现会有所不同。儿童具有很强的可塑性，这并不意味着成人可以改变儿童成长的轨迹和速率。儿童是自己的创造者，成人不宜随心所欲地“设计”或“塑造”儿童。儿童与成人一样享有“目的”地位，成人应“跟随...
作者：刘颖 冯晓霞 刊期：2014年第11期
近年来，“购买服务”这一政策工具逐渐被应用于学前教育领域。购买方式是购买服务政策制度的重要一环，对政策的实施效果有着关键影响。从理论和实证研究的结果来看，“直接购买”与“间接购买”各有其特点、优势和问题。地方政府在制定和实施“购买学前教育服务政策”时，应审慎考虑国外的经验、教训，因地制宜地选择购买方式，并注重配套措施...
作者：雷芳 刊期：2014年第11期
长株潭三市进行了普惠性民办幼儿园建设探索，制定了相关政策，提出了相关措施，明确了认定标准，规范了认定程序，创新了监管机制，并取得了初步成效，但也存在一些问题，如社会各界对发展普惠性民办幼儿园的认识不到位，政府发展民办普惠性幼儿园的政策不到位，经费投入不足，教育行政和教研部门对普惠性民办幼儿园管理与指导不到位等。为推动...
作者：刘晓红 李帅英 刊期：2014年第11期
美国儿童保育援助项目是政府支持弱势群体的一项福利政策，主要通过税收抵免、救济补贴金和公共学前教育项目等方式实现。以纽约市为例的一项援助分配研究表明：从得到援助的概率看，母亲工作与否、家庭收入状况以及孩子年龄与所接受的援助概率有直接关系；从资金额度看，学前教育项目受益最多，其次是补助金，税收抵免最低；从受益群体看，收入...
作者：郝兆杰 梁芳芳 肖琼玉 刊期：2014年第11期
开展“幼儿园多媒体教学”是当前信息技术在学前教育领域应用的主要方式之一。从信息技术应用时长、信息技术覆盖率、媒体元素、信息技术应用策略等维度对《学前教育教师研修课程资源》中的“五大领域活动案例”进行视频分析，结果发现当前信息技术在幼儿园教学活动中的应用还不是很完美。为促进幼儿身心健康和谐发展，幼儿园教师在运用信息技术...
作者：叶秀丹 黄秀兰 刊期：2014年第11期
胡塞尔现象学作为一种重要的哲学理论范式，强调“回到事情本身”和反思的思维态度及主体际性的情感建构。在此哲学观点关照下，当前幼儿园教师教育存在着实践性缺失，而呈现出知识化倾向与技能化倾向。为提升幼儿园教师教育的实践性，需要以实践为准绳，在实践中培养教师的反思能力，在实践中升华教师的专业情感。
作者：阮素莲 刊期：2014年第11期
研究运用问卷调查法对幼儿亲社会行为发展与影响因素进行研究，结果发现儿童的亲社会行为发展水平存在性别差异，女童好于男童，同时存在年龄差异，中、大班幼儿好于小班幼儿，此外核心家庭与父母亲照料的幼儿亲社会行为发展得最好。幼儿亲社会行为发展受到教师教龄、职称、学历及园所性质、级别与地域的影响。幼儿家庭、教师与幼儿园应共同为幼...
作者：梁斌 刊期：2014年第11期
近年来，随着幼儿园英语教育的风起云涌，其价值取向在市场大肆鼓吹、成人过高期望以及教育工作者观念更新不及时的情况下，变得日益功利化。作为教育对象的儿童深受其害，在一定程度上失去了其原本应该自由快乐的童年生活。关注儿童生活价值的幼儿园英语教育应该从对儿童生活价值的认识、活动目标设置、内容选择、组织实施和活动评价各个环节进...
作者：何秀凤 刊期：2014年第11期
微信公众平台具有门槛底、宣传快、零资费的特点，与新时期幼儿园管理工作有内在的适切性。幼儿园微信公众平台的应用起始于公众平台的开通。幼儿园公众平台的管理首先是要结合幼儿园的实际划分版面功能，然后是基于平台功能展开对话。幼儿园要制定微信公众平台管理制度，并做好公众平台的升级工作。
作者：张晓辉 刊期：2014年第11期
“科学保教，提高质量”是今后促进学前教育事业健康持续发展的首要议题。现实中幼儿园保教工作优化取得了一定成绩，同时存在被动优化且科学合理性不够、“异化”的优化、优化意识和能力匮乏等问题。只有从结构、过程、结果建立保障机制，以幼儿发展为本形成科学合理的办园理念与课程体系，依托高校学前教育专业资源构建扎实有效的园校合作机制...
作者：罗红辉 刊期：2014年第11期
民间传统游戏蕴含着丰富的教育智慧，是幼儿园宝贵的教育资源，是促进儿童社会化成长的精神食粮，有助于儿童健全人格与创新精神的培养。幼儿园必须秉持适宜性和教育性原则，本着丰富园本教育资源、拓展游戏内容、开发游戏活动形式的目的，通过整体性继承、改造性继承、派生性继承等途径传承与创新民间传统游戏。
作者：郭茜 刊期：2014年第11期
促进教师专业成长需要社会和幼儿园的共同努力。社会要提高幼儿园教师待遇，增加培训机会，为幼儿园教师专业成长奠基。幼儿园一是要分类指导，根据不同阶段的教师发展情况采取不同的支持策略；二是要采取多种策略促进教师的专业发展。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊