杂志简介：《学前教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1038/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育
杂志简介：《学前教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为43-1038/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育
作者：尖措吉 刊期：2013年第03期
本土文化具有重要的教育价值，可以培养幼儿的民族认同感，促进幼儿社会能力、数理与逻辑思维能力的发展，有助于幼儿早期艺术素养的养成。但当前少数民族地区幼儿园普遍存在着教学活动内容脱离幼儿的生活世界、教学活动形式及方法单一等问题。为此，少数民族地区幼儿园可以将本土文化与幼儿园环境设置、各领域教育、游戏等相整合，充分利用本土...
作者：李红婷 刊期：2013年第03期
个体化社会背景下，中国乡村社区出现了一些新的特征，主要表现为社会组织结构发生了变化，农村公共管理面临挑战；人口迁移与流动成为常态，乡村社区由熟人社会变为半熟人社会；维系农村社会的传统价值体系瓦解，乡村文化呈荒漠化；乡村家庭赡养与教育功能弱化，隔代养育成为“常态”。随着这一系列社会经济文化的变迁，各级政府对待乡村学前教...
作者：丁秀棠 刊期：2013年第03期
当前学前教育存在“入园难”和“入园贵”两大难题，在此背景下，国家提出“普惠性”发展目标，并将民办幼儿园的发展纳入到目标实现过程中。衡量该目标实现的标准包括便利性、有质量、低价位、多样性以及公平性等。而当前我国民办学前教育发展实践与目标要求还存在相当大距离，包括机会、质量等方面。民办学前教育要为“普惠性”目标的实现贡献...
作者：王燕 刊期：2013年第03期
公益性幼儿园项目是推进我国幼儿教育事业发展的一项重要措施。对教师和园长的问卷调查显示，在目前公益性幼儿园项目推进过程中，幼儿园教师与园长对国家相关政策认识存在差异，幼儿园得到的财政补助倾向于首先投入硬件，教师待遇地位仍然很低，对公共财政项目的监督与管理不足。为此，政府应加强对公益性财政资助款项与项目的管理、加强幼儿园...
作者：宋妍萍 刊期：2013年第03期
智利是世界公认的拥有较高水准学前教育及看护政策的国家，其学前教育机构依据不同的服务对象划分为五种类型；国家性课程指南面向0～6岁幼儿；注重对家长和社区人员作为教育者角色的培训；“智利与你共同成长”社会保护项目更是为处境不利家庭的儿童接受学前教育提供了支持。借鉴智利学前教育发展的经验，我国应优先保证5～6岁儿童的学前教育经...
作者：黄媛媛 蔡军 刊期：2013年第03期
从起点上保障所有儿童的受教育机会和权力的平等是教育公平的重要组成部分。儿童发展综合服务计划（ICDS）是印度政府为促进农村贫穷地区与城市贫民窟弱势儿童的均衡发展而推行的一项综合性计划。该计划在执行过程中存在考量标准不严格、不准确；实现模式简单机械；实施效果不明显等问题。为此，印度政府应转变ICDS的公平观；探索ICDS功能的多样...
作者：宋占美 刘小林 刊期：2013年第03期
关注低收入家庭儿童的受教育问题是实现教育公平的必要途径，也是促进社会公平的有力举措。目前，城市低收入家庭对子女的学前教育投资受低收入水平、日益攀高的教育成本的双重制约，在提高教育投资能力上步履维艰。为实现教育起点的公平，国家应当承担起学前教育成本分担与补偿的主体责任，通过加大学前教育经费比重、建立合理的价格监督机制、...
作者：张献华 杨文 刊期：2013年第03期
处境不利儿童具有社会经济地位较低、心理容易消极和悲观以及学业成绩不佳等特点。影响这类儿童学习表现的因素主要包括家庭的社会经济地位、家庭结构、学校类型、缺勤情况、性别、种族、地理位置和住宅类型等。其中，父母的社会经济地位是最重要的因素。如果把经济因素和社会因素区分来看，二者在影响儿童学习表现方面有时会有不同的影响。已有...
作者：王玲凤 刊期：2013年第03期
本研究采用“冷”“热”抑制控制任务和幼儿情绪调节策略问卷，探讨了3～5岁幼儿的情绪调节状况、“冷”“热”抑制控制的年龄发展趋势及其与幼儿情绪调节策略的关系。结果表明幼儿使用最多的情绪调节策略是替代活动、问题解决，其次是认知重建，而较少采用被动应付、发泄等情绪调节策略。随着年龄的增长，3，5岁幼儿更多采用问题解决的策略，而...
作者：史爱芬 刊期：2013年第03期
实习活动是幼儿师范学校的一项常规性教育实践活动，对幼师生教育教学能力的培养和提高具有十分重要的作用。20世纪初期幼儿师范学校实习活动注重实习时间的充足性、实习管理的精细性和实习的实效性；注重教学做合一，理论联系实践。借鉴这一宝贵的历史经验，当代幼儿师范教育应安排充足的实习时间，注重学生职业素质的全面培养，同时实行精细化...
作者：朱玉红 刊期：2013年第03期
生涯教育的兴起与发展具有重要的意义，对学生的发展具有重要的价值。生涯教育实践和理论方面的发展表明，学前教育人才培养应着眼于学生一生的发展，给予学前教育人才生涯发展规划教育与指导；应尊重学生个人价值及其个性化发展，提升学生的社会化水平；应建构职前职后一体化培养体系，满足学生职业生涯发展的需要。
作者：刘宾 闵兰斌 刊期：2013年第03期
新疆农村幼儿园教师在职培训具有培训规模逐年扩大、培训形式多样化、培训课程趋于完整的特点，但同时也存在培训实效性不高、培训内容脱离幼儿园教师实际需求、培训没有发挥基层中心幼儿园的引领作用等问题。为此，应更新培训理念，设置有针对性的培训课程，完善师资培训队伍。
作者：俞涵茜 刊期：2013年第03期
江苏省泰州市姜堰第二实验幼儿园走过充满坎坷的创业之艰。享受了上下求索的奋进之乐，始终“咬定青山不放松”，怀着对教育的美好梦想和对人生的坚定信念。筚路蓝缕，不畏艰辛,终于在一片荒芜的土地上建立起一座生机勃勃、如诗如画的童话王国。迎来了今天这柳暗花明的阳春美景。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊