摘要：现阶段,伴随着新课改的稳步实施,小学阶段音体美教学受到了社会的广泛关注及师生的普遍重视。就小学美术教学而言,由于教师资源匮乏,教学套路老旧等原因,导致小学美术教学质量令人担忧。原本极具吸引力的小学美术课堂变得枯燥乏味,更有甚者沦为语文、数学等科目的辅导课。笔者结合自身小学美术教学经验,浅谈如何提高小学美术课堂的魅力。

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