杂志简介：《小品文选刊》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为14-1318/I，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、品世、品事、品史、品情、品物、品味、品书、品艺、品言、品图、开颜、选题、搞笑、荒诞、域外、名家、日记、校园、小品、漫联、...
杂志简介：《小品文选刊》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为14-1318/I，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、品世、品事、品史、品情、品物、品味、品书、品艺、品言、品图、开颜、选题、搞笑、荒诞、域外、名家、日记、校园、小品、漫联、...
作者：朱小菊 刊期：2019年第06期
一个班级有各种各样的学生,班主任管理班级需要摸清学生的脾气秉性。一个好的班集体,需要有班主任来领导大家。班主任具有较高的管理艺术,那么将会将这个班集体建设成为充满爱心团结协作的好班集体。学生性格脾气都不同,所以使得班主任的工作难度很大。班主任有较好的管理能力,会管学生,敢管学生,才能带领本班级走的更高更远。本文结合自身经验,...
作者：何英 刊期：2019年第06期
我国多年来的小学语文教学中一直都蕴含着丰富的传统文化。对于小学生身心特征来说,站在人生的起跑线上,学习优秀的传统文化是大有裨益的。吟诵经典、学习传统,这不仅仅是响应全国各地“素质教育”口号的要求,也是提倡优秀的传统文化,并努力继承下去。明白传统文化教学的重要性和意义,洞悉当前社会下经典传统文化教学存在的问题并思考如何培养小...
作者：曹培培 刊期：2019年第06期
听、说、读、写是学生在学习语言类学科时必须掌握的四大基础能力。传统的英语教学课堂过于关注“读”与“写”的重要性,而随着时代的发展以及教学模式的改变,学生的听力能力也更加受到关注。为此,下文就围绕着初中阶段提升英语听力教学有效性的具体方法进行相关探究。
作者：陈娜 刊期：2019年第06期
音、色、味、触是人类在发展过程中认识外界事物的主要方法,特别是在正常的交流和交往当中,语言是我们必不可少的一个重要环节。对于人类而言,我们和自然万物的语言是不互通的,但是我们依然可以从自然的声音当中去认识世界万物,正如我们能够从风声、雨声、雷声中去感受自然;能够从鸟虫的鸣叫声中去了解自然。我们常说,自然的语言是世界上最美的...
作者：刘颖 刊期：2019年第06期
“游戏是幼儿的工作”,古往今来的孩子都着迷于游戏,游戏代表着孩子的自由,天真无邪、自然的天性和潜在的能力。孩子们在游戏中表现出来的全神贯注、超凡的想象和无法估量的创造性都令无数教育同仁们为之惊叹!在对《3-6岁儿童学习与发展指南》的解读与实践中,我深深的感知:游戏对实施《指南》的重要意义,是促进幼儿学习与发展的重要途径。
作者：邓万素 刊期：2019年第06期
我一直认为班级管理工作是一门育人科学,更是一门育人艺术。它需要班主任用自己的人格魅力去征服学生,让他们喜欢你、尊敬你,让他们以老师而荣,为班集体而战,这也是我一直以来的工作宗旨和奋斗目标。
作者：石敬霞 刊期：2019年第06期
素质是一个民族振兴和发达的首要前提。在学校的教学中教师也要积极的培养学生的思想和素养。小学班主任在日常的班级管理中学生是其管理和引导的主要对象,小学生在日常的班级学习和生活中会逐渐的养成一定的思想意识和价值观念,小学班主任在日常的班级管理中一定要积极的培养和提升学生的素质,做小学班级的有效管理者,在意识思想和素质上引领学...
作者：贾霜霜 刊期：2019年第06期
社会不断进步与发展,教育改革逐渐深入,当前我国小学教育中关注家庭教育对学生良好生活习惯养成过程中的作用。本篇文章首先对小学生不良行为习惯养成进行深刻分析找到其原因,从当前形式出发探讨家庭教育对农村小学生养成良好生活习惯的重要性,并且积极的提出了几点有效途径,让农村家庭教育培育学生良好的生活习惯,希望可以为农村家长提供借鉴。
作者：李合友 刊期：2019年第06期
小学语文阅读教学不仅是教学环节中的教学难点,也是教学重点。良好的阅读能力对于学生学科素养的形成有着重要的意义。为了全面提高小学生的阅读能力,笔者就小学语文主题阅读进行了研究,并为小学语文主题阅读的提升措施提出有益的见解。
作者：李武婷 刊期：2019年第06期
小学阶段位于教育的基层位置,身为一名教师,必须要十分重视对学生的启蒙教育,老师除了做好课堂教育,还应当激发孩子主动学习的兴趣。数学是一门对孩子综合能力要求很高的课程,应当在教学内容中占有很高的比例,如何培养孩子小学阶段问题意识,本文将针对这个问题提出一些有效的策略,希望在素质教育形式下,老师做好课堂教学与孩子自主学习的良好结...
作者：李少文 刊期：2019年第06期
所谓“数学课堂中的个性化学习”是指小学生在数学课堂环境中以个性化为基础,以内心需求为核心,在教师引导下找到自己个性才能发展的独特领域或特点,自主选择适当的学习内容和学习方式,通过多元化评价,以促进学生个性发展和创新潜能的开发为目标的学习。注重学生在数学的学习过程中充分发挥自己的个性,展示自己的个性,按照各自的个性来学习,做到...
作者：李兴国 刊期：2019年第06期
伴随着课程改革的不断深入,逐渐开始形成以自主探究、合作学习为核心理念的新课程体系。其中,小组合作学习有着巨大的推动作用,通过小组合作,大大改善了传统教学中师生交流不密切、教学过程过于机械化等一系列较为突出的状况,对于物理的学习是十分有利的。
作者：陆盛云 刊期：2019年第06期
在阅读教学当中教师需发挥自身主导作用,重视培养学生语言表达能力,为学生与他人的互动交流创造良好的环境。基于此,本文主要从小学语文阅读有效对话实施必要性入手,对当前存在的问题进行简要分析,并在此基础上提出有效对话的策略。
作者：莫发玉 刊期：2019年第06期
数学是小学数学的主要组成部分,对学生的知识提升了和健康成长有着不言而喻的影响,新课标教学改革对小学数学的教学方法,提出了一系列有创新性和可行性的教学要求,注重学生数学素养的培养。使得数学教学更加符合生活实际,以适应时代的需求。本文将根据新课改的相关要求,分析创新小学数学教学方法的策略,旨在为小学教育工作者开展教学提供有益的...
作者：黄鹏程 刊期：2019年第06期
小学科学是义务教育小学阶段的一门向学生进行科学启蒙教育的重要基础学科,上好科学课有利于激发学生爱科学、学科学的兴趣,有利于培养他们的观察能力、动手动脑能力。科学课也是中学地理、化学、生物的基础。因而小学阶段的科学课堂教学直接影响着学生科学方法、科学能力、科学态度及科学精神的养成,也在一定程度上影响了小学生今后的学习生活...
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