摘要：1要善于活用教材 教材是教学所用的主要内容，它必须符合学生的学习需要。目前教材几经修正都比较好，但这是普遍意义上的好，要让教材符合我们面对的具体教学对象，教师常常要有对二次教材俎合与理顺的能力，使它更能为师生所用，教学效果更好。
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