摘要：摘要：排序不等式是新课程标准中的新增内容，它结构简洁，形式精炼，是一种基本的不等式形式，有自己显著的特征和使用范围。在不等式证明中有着重要作用，学生有必要对其进行学习。在阅读文献的基础上，通过合理的构思，对本节课教学重难点做了如下设计。

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