心理月刊

心理月刊杂志 部级期刊

杂志简介:《心理月刊》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,国内刊号为11-5488/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:疫情心理专题、心育教学、生涯教练、心理与疾病扶持、心理与健康、临床护理、临床研究、经验交流、综述

主管单位:国家体育总局
主办单位:中国体育报业总社
国际刊号:1673-6796
国内刊号:11-5488/R
创刊时间:2006
所属类别:医学类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.32
复合影响因子:0.14
总发文量:15021
总被引量:6409
H指数:13
  • 论当前家庭教育方式及目前学生心理现状

    作者:杨秀丽 刊期:2018年第11期

    我国计划生育政策是基本国策,独生子女的情况比较普遍,特别是随着中国经济崛起的这两代人,走向社会,结婚生子,进入大学即将毕业,怎么样在学校进行的积极学习和热爱生活,怎么样面对压力,家庭教育对他们产生怎样的影响,家庭教育方式近几年比较热门,原因是现在学生产生心理脆弱,不能适应社会,学校教育不得等诸多问题,那么我们的家庭教育该起到怎样...

  • 边缘性人格障碍的特征描述及成因分析

    作者:夏红利 刊期:2018年第11期

    边缘性人格障碍是心理治疗领域的一大难题,但是笔者在接触并且深入研究了一些具有边缘性人格障碍的来访者之后,深深感受到这一类来访者内心的痛苦,经过多年的研究,初步探究了边缘性人格障碍的脉络,并且对边缘性人格障碍的心理治疗有了一些新的认知。但是这个课题太大,本文先从边缘性人格障碍的概念入手,然后从现象学的角度描述了边缘性人格障碍...

  • 高校学生个案管理的中外比较研究

    作者:吴娅婕 刊期:2018年第11期

    研究表明,国内外的当代大学生中严重心理问题学生比例呈上升趋势,且愿意寻求心理咨询的学生总人数在不断增加,高校心理工作者面临的伦理困境和法律限制需要高校心理中心职能进一步细化来应对这些挑战。个案管理最初被美国应用于医疗领域,而后发展到在高校中往往被用于协调、预防、干预和支持校园和社区系统来帮助那些有危机风险的、处于危机中的...

  • 心理护理干预在宫外孕患者术后的价值及对生活质量影响分析

    作者:李雪梅; 冯兰 刊期:2018年第11期

  • 新时代下高职生生命意义感培养的实施途径

    作者:李慧 刊期:2018年第11期

    高职阶段是学生形成正确人生观的关键时期,近年来,虽然我们的思想政治工作和心理健康教育都取得了一定的成效,但是大学生虚度生命、轻视生命甚至放弃生命的现象仍时有发生,高职生的生命教育工作已经引起了社会各界的高度重视。本文在对生命意义的理解以及对高职生生命意义感缺失原因的分析的基础上,进一步探讨了高校培养生命意义感的实施途径。

  • 门诊抗精神病药物使用的调查思考

    作者:樊洁 刊期:2018年第11期

    目的全面的分析当前精神科所使用精神药物的实际情况,从而可以更好地促进药品的合理应用,实现科学化管理。方法通过全面的分析在医院精神科中的门诊的处方6393张,采用全面的数据分析,对于每种抗精神药物的应用频率与联合使用情况来综合的评估和分析。结果本医院内抗精神药药物的共计为10种,应用频率最高的当属利培酮、阿立哌唑等药物,然后根据具...

  • 心理护理干预对胸外科手术患者康复效果的影响

    作者:王璐璐 刊期:2018年第11期

  • 网络环境下的职业院校心理健康教育模式研究

    作者:亢慧娟 刊期:2018年第11期

    基于不断发展的信息技术影响下,网络在职业院校中的融合逐步深入,网络对职业院校学生形成了非常大的影响作用。这种影响作用不但有积极的一面,而且有消极的一面。为此,本文在分析网络环境下对职业院校学生心理健康教育影响作用的基础上,提出了网络环境下的职业院校心理健康教育模式。

  • 医学生在外科动物手术学实验课程中的心理困境与应对

    作者:涂国菊 刊期:2018年第11期

    外科动物实验课是医学生通过动物手术模拟人体手术操作,学习和实践外科手术基本操作和技能,培养严格无菌观念的重要临床专业基础课程。然而,医学生刚刚接触到外科动物手术,实践能力差,神经紧张,对动物表现出恐惧、同情等心理反应,影响了学习效果。本文主要对医学生在外科动物手术学实验课程中的心理困境与应对进行详细分析与阐述。

  • 甲状腺癌患者实施心理护理干预对其焦虑及抑郁程度的影响评价

    作者:梁雅 刊期:2018年第11期

  • 心理学视角下的教书育人模式探索

    作者:张桂菊 刊期:2018年第11期

    任何学校教育中教书育人是教学的本质,学校教育不仅仅是教会学生知识,更重要的是要教育学生具有良好的思想品德。从心理学出发来探索学校教育中教师应该怎么样教书育人是十分有价值的。本文主要阐述和分析了心理学的暗示原理及根据学生身心成长的规律来教书与人的可行性模式,旨在借鉴积极心理学的理论来培养高素质的人才。

  • 首诊癌症化疗患者行叙事护理对其心理弹性状况的影响研究

    作者:丁玉霞; 谢红梅 刊期:2018年第11期

  • 慢性心理应激对急性闭角型青光眼治疗影响分析

    作者:曾光 刊期:2018年第11期

  • 医学生心理健康教育的探讨

    作者:班志民 刊期:2018年第11期

    医学生属于大学生中的特殊群体,当今医学专业社会竞争激烈、专业学习任务繁重、医学专业学生就业形势严峻等原因,导致当代医学生的心理健康问题愈来愈突出。对医学生实施合理有效的心理健康教育,不仅可以提高他们的心理健康水平和专业素质,而且有助于做好学生管理工作。本文在分析医学生心理健康问题产生的原因及医学专业特点的基础上,提出了加...

  • 心理干预与抗抑郁药物辅助治疗对于功能性消化不良患者生活质量的影响分析

    作者:戴秀娥 刊期:2018年第11期