首页 期刊 心理发展与教育 歧视知觉与农村贫困大学生孤独感:核心自我评价、朋友支持的中介作用 【正文】

歧视知觉与农村贫困大学生孤独感:核心自我评价、朋友支持的中介作用

作者:谢其利; 宛蓉; 张睿; 江光荣 华中师范大学心理学院、青少年网络心理与行为教育部重点实验室、湖北省人的发展与心理健康重点实验室; 武汉430079; 贵州师范学院心理健康教育与咨询中心; 贵阳550018
贫困大学生   歧视知觉   孤独感   核心自我评价   朋友支持  

摘要:采用问卷测量769名贫困大学生和1014名非贫困大学生的歧视知觉、核心自我评价、朋友支持和孤独感,探讨歧视知觉对贫困/非贫困大学生的影响以及核心自我评价和朋友支持的中介作用。结果表明:(1)贫困大学生歧视知觉和孤独感显著高于非贫困大学生、核心自我评价和朋友支持显著低于非贫困大学生。(2)歧视知觉与贫困/非贫困大学生核心自我评价、朋友支持和孤独感相关显著,歧视知觉显著预测贫困/非贫困大学生孤独感。(3)贫困/非贫困大学生结构模型没有显著差异,核心自我评价和朋友支持部分中介歧视知觉对贫困/非贫困大学生孤独感的影响。

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