摘要：所谓学校治理是指学校相关利益主体依据国家法律法规与学校章程,通过多元主体的合意民主、合谋共治、协商对话、相互协调来实现学校共同目标的活动过程。如果说治理指的是通过一定的规则和程序对相互冲突和利益相互竞争各方进行调解的一种过程;那么体系是由事物或现象各要素所组成的结构系统。

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