首页 期刊 新课程评论 共生教育让儿童拥抱世界 【正文】

共生教育让儿童拥抱世界

作者:盛茜 湖北师范大学文理学院
儿童世界   教育理念   社会人   教育信息技术   圆融  

摘要:儿童的心灵是纯粹的,他们的世界独特又充满生机,在好奇心和探索欲的驱动下与外界互动,从而实现由自然人到社会人的转变。成人的世界往往复杂、充满阶级差异,因而,当成人把充满偏执的教育理念施加到儿童身上时,他们也就迷失了完整统一的儿童世界。

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