首页 期刊 新课程 开展生活教学激活学测课堂 【正文】

开展生活教学激活学测课堂

作者:吴晓燕 吴江高级中学; 江苏苏州
生活化   学业水平测试   课堂  

摘要:受江苏省学业水平测试新制度的影响,学生对学业水平课的重视程度普遍下降,讲述了如何采取生活化教学激活化学课堂,从而提高学生的学习兴趣,帮助学生记忆繁多的化学知识,培养学生的化学学科素养.

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