摘要:互联网时代给学生学习和了解世界提供了新的窗口,同时也产生了许多不利的影响,也给高中班主任的德育工作带来了新的挑战。分析了互联网时代下德育工作的新挑战,并针对性提出了解决的策略,以期更好地发挥班主任德育工作的效果。
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