摘要：高中化学课堂教学中,教师以讲授、练习为主开展新内容引入,学生得不到充分的锻炼。翻转课堂的有效应用对教学工作模式有着非常大的改观,能够为学生创造更好的学习环境,给予学生更多的学习空间,锻炼学生的学习能力。对高中化学教学中如何应用翻转课堂提高教学工作有效性进行简要分析。
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