首页 期刊 新课程 高中生物遗传学致死现象分析 【正文】

高中生物遗传学致死现象分析

作者:黄伟进 广东省广州市培英中学; 广东广州
生物   遗传学   致死现象   归类分析  

摘要:从遗传学两大规律入手,分析高中生物遗传学中各种致死现象的类型和本质,帮助学生梳理完善遗传规律知识体系,建立分析问题的基本框架,掌握解决遗传学致死现象的必备知识和关键能力,提高在有限的时间里解决问题的能力,树立起攻克遗传题的信心。

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