摘要：在素质教育理念不断推行下,广大高中化学教师也逐渐重视起了实验教学研究,希望能够通过趣味性实验教学活动的精心设计来全面激发学生的学习兴趣,从不同角度来激发、增强学生学习探究兴趣,激发学生不同方面的学习潜能。这样既有助于学生化学学习兴趣与能力的不断增强,也能够促进化学实验教学水平的进一步提升。

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