首页 期刊 新课程 提升高中物理教学中后进生学科核心素养的有效策略 【正文】

提升高中物理教学中后进生学科核心素养的有效策略

作者:孔玉善 甘肃省永靖中学; 甘肃临夏
后进生   物理核心素养   教学策略  

摘要:高中物理学习中后进生在学习道路上会遇到各种困难,只有从他们的实际出发设计教学,用物理核心素养统领物理教学,注重物理学习的基础性,提倡教学方式的多样性、趣味性,才会收到好的教学效果。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅