首页 期刊 新课程 浅谈新课改下高中数学课堂教学有效性的提高 【正文】

浅谈新课改下高中数学课堂教学有效性的提高

作者:季炎和 福建省浦城县第三中学
新课改   高中数学   有效性  

摘要:随着新课改的不断深入,对高中数学课堂教学提出了更高的要求,广大教师必须转变课堂教学观念,创新教学模式,将提高课堂教学有效性当作当前教学的首要任务,充分发挥学生的主体优势,促进学生数学能力的提高。结合新课改下的数学课堂教学现状,谈谈如何提高课堂教学有效性。

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