摘要:陶行知先生是十分著名的教育学家,他提出的许多教育观点都十分先进,与《普通高中数学课程标准》的教学理念相符,比如"生活即教育""社会即学校"等,其中,"教学做合一"强调的是要培养与提升学生的知识迁移能力、知识应用能力、知识创新能力等,以便实现学以致用、知行统一。将从数学教学的生活化、实践化与创新化三个层面来讨论高中数学实现"教学做合一"的具体策略。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.07
期刊级别:省级期刊
发行周期:旬刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!