首页 期刊 新课程 浅谈培养高中生英语语感的策略研究 【正文】

浅谈培养高中生英语语感的策略研究

作者:苏美荣 福建省浦城县第三中学
高中英语   英语语感   策略分析  

摘要:英语语感是指学生感知英语语言文字的能力,是一种下意识的语言反应能力。可以说,要想让学生形成英语语言能力,就必须要使其具备良好的英语语感。语感形成来源于实践,又反作用于实践,因此,高中英语教师必须要将培养学生的英语语感提上日程。基于此,从设立英语语境、开展课堂实践、加强课后练习三个角度来探究帮助学生建立英语语感的有效策略。

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