摘要：科学技术的发展促进了社会进步,也提高了学校对信息技术课程的重视,高中信息技术课堂除了理论知识的学习,更重要的还是要培养学生的实际应用能力。计算机是这门课程的主要载体,是教师教与学生学的重要媒介,教师可以通过演示,调动学生的积极性,让学生能在课堂互动中更快地理解和吸收新知识。从实际教学出发,分析当前高中信息技术课堂教学中师生互动的现状,提出一些更加科学有效的教学策略,提高课堂效率。

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