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探究地方史在高中历史教学中运用的必要性

作者：江柳安徽省安庆市望江县第二中学

高中历史教材地方历史文化资源教学案例应用成效

摘要：地方史是历史课程资源的重要组成部分,它在高中历史教学中的运用对实施新课改背景之下的高中历史教学改革具有重要的意义。因此,从教育心理学角度、前人理论研究成果、本地区（安庆）地方史与高中历史教材知识点的联系以及实际课堂教学应用的成效四个方面来对它进行论证,从而认可它的必要性。

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