摘要：教师是学校整个教学活动开展的主体。良好的教学活动的开展需要有一批具备优良品质和专业能力的教师才能完成。教师素养是对教师履行教书育人职责的内在要求,同样也是实施教学新课改的现实需要,更是实现素质教育、提升教学质量的根本保证。教师的专业素养是在长期的职业行为过程中不断加强自身修养,恪守职业道德,经过长期的总结和提升而形成的一系列技能水平和价值观念于一体的职业道德范畴。

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