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新课程背景下初中数学教学的有效性研究

作者:范建平 甘肃省陇南市成县苏元学校
新课程背景   数学教学   有效性  

摘要:随着新课改的全面实施和不断深入,初中数学教学也面临着一系列的改革要求。在新课程背景下,初中数学老师要积极响应新课改的号召,加强对教学方式和教学内容的创新和改革,在此基础上提升初中数学教学的有效性。结合自身的教学经验和相应的教学案例,就新课程背景下初中数学教学的有效性阐述一下观点。

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