摘要：基于写作能力建设的客观需求,针对当前初中写作教学中的一些问题,提出了初中写作教学的基础策略,并对写作的选题、素材组织、体裁把握及行文组织能力这几个方面的写作能力建设进行了具体的讨论研究。希望能为初中生写作能力的建设提供一些系统的、有效的参考。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社