摘要：班级教研模式是我校提出的一种新的模式,该模式是指每隔一段时间班级所有的任课教师参加研讨,针对班级内每个学生的不同情况进行分析,明确原因,制定改进措施,并通过落实来形成案例,以供参考分析。可见,这一班级教研活动的开展不仅有效地落实了课改基本理念,也有助于学生的全面发展,对提高班级建设的质量也起着非常重要的作用。

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