摘要：作文教学是语文教学的重要内容,当前作文教学中,受应试思维的影响,存在着人文性淡化,扼杀学生创造个性和快餐式为应试而作文的现象。只有回归作文的本意,依据新课标指明的作文教改方向,充分重视对学生的人文教育,引导和重视学生从社会生活实践出发,激发学生作文兴趣,改进作文教学方法,不断校正作文评价的原则,才能使作文教学克服一些不良倾向,从而引导学生走出作文困境。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社