新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：梁兰英 刊期：2018年第04期
一对一互动课堂是教学发展前沿,如何在低年级语文课堂中展开有效、优质的一对一教学是研究重点。以低年级词汇为教学目标,设计人机交互学习应用,在家通过家长协助开展训练,在校机房开展一对一教学。实践证明,一对一课堂在小学低年级完全有条件展开,并实现＂教＂为中心的课堂向＂学＂为中心课堂的自然转变,且通过在线学习平台,实现家校深度融合。
作者：王艺 刊期：2018年第04期
小学阶段是学生学习语文知识的重要时期,教师可以利用古诗词这一瑰宝来提升学生的语文素养。立足于教学实践,就小学语文教学中传统文化渗透的现状进行分析,进一步对小学语文教学中传统文化与语文教学资源的有效融合进行深入探究。
作者：杜燕萍 刊期：2018年第04期
小学教育是基础,而小学语文教育更是小学教育的重要内容,它的重要性更是不言而喻的,小学语文教育的价值取向则成为重中之重。通过小学语文教育价值取向的重要性、确立以及小学语文教育的几点建议进行了阐述。
作者：方玲 刊期：2018年第04期
在小学语文教学实际操作过程中,问题导向教学法（以下简称PBL教学）中起主要作用的社区协作过程由于小学生群体的特殊性,往往被限制于学校甚至班级内部,难以取得PBL教学的优势。通过案例设计与尝试,比较了没有家庭成员参与和有家庭成员参与情况下,三位被试学生在PBL教学过程中的表现,讨论了家庭成员的参与对提高PBL教学效果的重要作用。
作者：黄赛燕 刊期：2018年第04期
核心素养要求学生发展能力,提升素养。素养提升的基础在知识的学习,小学生语文知识的学习离不开课堂,课堂中学生学习参与度是提高学生学习能力的重要因素。从教师与学生两个角度出发,探讨研究影响小学生语文课堂学习参与度的因素,并对这些因素进行了分析,罗列出提升小学生语文课堂学习参与度的策略,并对其进行了详细的阐述。
作者：谢慧芳 刊期：2018年第04期
阅读是人获得知识、感知情感的一种最基本、最重要的途径。通过阅读可以增加知识积累,开阔视野,丰富想象力,改善思维品质,提升创造能力;还可以丰富人的情感,懂得追求真善美;同时也可以改变人的心境,增加生活情趣,使生活更加充实更有意义。小学生阅读活动的本质内涵是吸收、理解,获取文本给予的信息,从中得到情感体验,获得精神滋养,完成人格升华,...
作者：刘喜彬 刊期：2018年第04期
打造一节好课,既是学生成长的空间,也是教师的提升空间,在师生共同搭建的平台上,铺就一条个性化发展之路。如果生命缺席,灵魂溜号,不高效,不自然,不真实。真正的教育作用就等于没有发生。
作者：王婷婷 刊期：2018年第04期
＂少若成天性,习惯成自然。＂小学教育的最终目标是使学生知道如何去进行有效的学习,并在学习的过程中能够养成良好的习惯与行为。具有良好的学习习惯对于小学生来说是非常重要的,能够使其受益终身。进行＂农村小学生学习习惯的养成教育研究＂个人专题研究的汇报。
作者：张晓白 刊期：2018年第04期
从＂高甲版戏曲广播体操＂引入,介绍了高甲戏引入小学校园的意义。通过三个＂有利于＂引出将戏曲表演艺术实施教学过程既能达到弘扬地方优秀传统文化艺术,又能提高小学生素质的全面发展及老师的执教能力这一立意;然后阐述在小学课堂教学中如何凸显高甲戏的艺术特色,做到激发童趣,寓教于乐;最后针对高甲戏走进小学课外的活动实践,拓展学生的艺术...
作者：闫春禄; 段金凤 刊期：2018年第04期
中华传统文化是最为宝贵的财富,教师要充分发挥教育的正确引导作用,带领学生保留与传承自己民族的传统文化,并且不断地将其发扬光大。线造型是我国传统绘画的重要表现形式之一,这样的技法是西方绘画望尘莫及的,我校实施的线造型课题研究,旨在促进中华传统文化在年轻一代人身上的延续,提高年轻一代人对中华传统文化的认知和热情,为研究、保护、传...
作者：罗晓娟 刊期：2018年第04期
小学阶段的教学不同于初高中阶段的教学,小学阶段注重的是方式方法的教学,好的学习方法可以让学生事半功倍。同时,考试的成败是学生和老师最为关注的问题,如何在一次考试后从试卷中总结经验,在总结中不断提升学生成绩是当下每个老师都应该注意的问题,对试卷好的分析方法能做到知己知彼,百战不殆。就试后语文试卷的分析做简要说明,提出好的分析方...
作者：甘义勤 刊期：2018年第04期
识字教学评价作为一种对学生识字行为的导向和督促,对农村小学中年级学生的识字有着重要的影响。可是,农村大多数中年级教师忽视了语文基础的评价——识字教学评价,从而使许多学生忽视生字、生词的识记和理解,如何正确进行识字教学评价,这是一种策略,对此,探讨了在农村小学中年级进行识字教学的评价策略。
作者：赖天兰; 李发光 刊期：2018年第04期
对于小学语文学习而言,绿色阅读起着至关重要的作用,尤其是小学高年级的语文学习,让绿色阅读成为小学高年级学生的一种习惯,成为他们生活的一部分,对于开阔他们的视野、提升他们的人文素养有很大的帮助。对目前小学生绿色阅读的现状及存在的问题展开了调查分析,为小学高年级语文教师在阅读教学过程中提供参考和借鉴。
作者：李堃川 刊期：2018年第04期
＂读书破万卷,下笔如有神＂,由此可以看出,培养学生好的阅读习惯对于学习的重要性,只有培养出好的阅读习惯,才会让学生对绿色阅读保持浓厚的兴趣,这样,一方面增长了学生的见识,拓宽了学生的视野,丰富了学生的知识;另一方面也会为习作乃至整个学习的过程起到积极的作用,因此,就如何培养农村高年级学生绿色阅读习惯展开叙述,为小学高年级语文教师...
作者：王军强 刊期：2018年第04期
作文是通过文字,对小学生的情感进行表达的重要方式之一。通过小学生作文的自我评改,可以促进小学生作文能力的进一步提高,也让学生体会到作文乐趣的重要途径。作文自我评改能力是提高自我认识的有效手段,也是对语文素养的体现。受到传统教学观念的影响,很多小学语文教师在作文课程讲解中对作文的评改工作并不重视。在当前新课程改革的背景下,要...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
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影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊