摘要：语文课堂教学中的幽默,是教师在与学生以及文本对话过程中表现出来的一种机敏、风趣和智慧。它就像一个精灵,能使学生以明快的目光去面对生活,以愉快的情怀去感悟生活,以畅快的笔墨去抒写生活。因此,缺乏幽默的教学,至少不能说是一种非常成功的教学。从教学实际出发,探求在＂导入＂＂行进＂＂结束＂等不同的教学环节＂制造＂幽默,从而让学生真正地在学中乐、在乐中学。

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