首页 期刊 新课程 初中物理教学实践中植入探究式理念的分析与研究 【正文】

初中物理教学实践中植入探究式理念的分析与研究

作者:谈冬梅 江苏省扬州市江都区丁伙镇锦西中学
初中物理   探究教学   分析研究  

摘要:物理教学对学生的思维和能力要求比较高,尤其是学生的探究精神和探究能力。要让学生具备这一方面的基本素养和基本能力,初中阶段的物理教学就要开始担负起责任了。在初中物理教学实践中,对学生探究精神的培养和探究能力的形成方面做了一些探索,从教师观念、学生兴趣、课堂教学设计等方面予以总结整理。

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