新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：陈财 刊期：2017年第32期
课外阅读对中学生的语文学习而言至关重要,没有一定的阅读量是不可能培养出阅读能力和表达能力的。课外阅读能力是中学生学习各类科目的基础,它直接决定了学生获得知识的效率。在现如今的信息化社会中,让学生培养良好的阅读习惯,激发学生阅读兴趣,已刻不容缓。因此,从以下几个方面进行具体论述。
作者：严复恩; 刘宏 刊期：2017年第32期
书法学习是一种实践性、操作性都很强的艺术活动,有它自身所遵循的法则。因此,教师应该将学习书法的基本方法教给学生,让学生准确掌握要领,在反复训练中形成技能,从而逐步提高学生的写字水平。
作者：黄复玉 刊期：2017年第32期
目前,全国各地纷纷开展了关于课堂有效性教学的研究活动,大量先进的教学理念和教改经验,为我们开展课堂教学活动提供了强有力的理论支撑。但在实际的教学过程中,老师们大多穿新鞋,走老路,缺乏高效教学的理念和相关的策略。正因为如此,我们的教育理念还需要更新,我们的教学方法还需要优化。
作者：施红玉 刊期：2017年第32期
《义务教育英语课程标准》对学生听说能力提出了分级目标,而农村初中学生因地域特征、语言环境等因素制约,语言交际能力弱,目标难以达成。口语作业的创新设置与检查使无声作业有声化、活动化,为孩子们搭建语言沟通的桥梁,促进他们形成用英语与他人交流的能力,进一步促进其思维能力的发展。通过学生与老师的面对面交流、同学间的合作交流、信息平...
作者：林世禄 刊期：2017年第32期
作为一名农村初中英语教师,面对英语语言环境不够理想、家庭资源支持力度较弱的现状,在课堂教学中运用小组合作学习的方式时,需要探究小组合作学习的有效性到底有哪些。教师要静下心来,认真分析,为英语教学寻找理论依据。为了能更好地开展英语课堂教学活动,使学生在听说读写方面都有所发展,提高学生的考试成绩,培养学生英语语言的综合运用能力,...
作者：张定霞 刊期：2017年第32期
英语在我国中学课程中是一门重要课程。提升英语课堂教学的效果是每位英语教师所追求的目标。因此,把课堂教学作为研究对象,探索提升课堂教学效果的有关方法和策略具有重大的现实意义。目前我国农村生源减少,留守儿童增多。初中英语教学方法、手段相对比较落后。农村初中学生英语基础差,教师水平参差不齐,在课堂教学中还在使用传统的英语教学方...
作者：李林和 刊期：2017年第32期
随着科技的不断进步,计算机逐渐出现在人们的视野之中。但是在农村初中数学的教学过程中仍存在计算机不能被应用于教学、计算机应用于教学得不到重视等问题,针对教学过程中出现的问题提出了形成教师骨干力量、加大对农村地区资金投入等方面的策略,希望能对农村教学的发展有所帮助。
作者：陈超 刊期：2017年第32期
数学思想方法是数学教学不可缺少的内容,而例题教学作为课堂教学的中心环节,不但是数学知识应用的示范,而且是数学思想方法应用的示范,故在挖掘例题、解析例题、延伸例题和反思例题的四个教学环节中,都应注重数学思想方法的教学。
作者：田丽宏 刊期：2017年第32期
物理教学起步阶段的初中物理,其课程活动的开展需要以学生的个性化发展为基础,在教学中除了使学生在有限的课堂时间里掌握大量有价值的物理知识之外,还要掌握物理学习方法,提高学生的物理学习能力,但是在新课程理念下,初中物理教学活动的开展仍存在低效或无效的情况,这就需要广大的物理教师从现有的问题入手,探究提高物理教学质量的有效方法。
作者：陈惠琴 刊期：2017年第32期
科学探究教学应以建构知识和发展学生的科学探究能力为主要目标。通过对＂消化＂探究课例的分析,提出科学探究活动促进概念建构策略,让学生亲历探究与概念生成的过程,在探究活动的基础上对概念进行言语、图解等明确的表达与概括。
作者：岑雪莲 刊期：2017年第32期
随着社会的不断发展,越来越多的不同区域、不同民族、不同家庭的教师一起走进同一所学校开展教学工作,民族融合为教师工作的交流和创新提供了契机。在跨文化团体教学工作的组织过程中发现,不同教师对待团队的态度、心理素质和想法各有不同,同时教师积极参加团体活动能够有效提高个人心理资本,并可以快乐感染学生,不同文化背景的教师要有接受大融...
作者：武世起 刊期：2017年第32期
农村没有城市里先进发达的生活环境,农村学生不能在周末去博物馆、科技馆、天文馆等地方增长见识,也没有免费的图书馆可以借阅,学生学习的渴望受到很多客观条件的限制,但大数据时代的到来打破了这个局面,打开了一扇新世界的窗户。
作者：刘威德 刊期：2017年第32期
劳动技术教育课程是新一轮基础教育课程改革中关注的重点,开设劳动技术课对学生进行劳动技术教育也是我国现行素质教育的重要组成部分。目前,劳动技术教育课程已进入全面实施阶段,但是由于各种因素的制约,该课程的实施情况不容乐观。
作者：李仁富 刊期：2017年第32期
随着网络时代的来临,微课被广泛应用于初中信息技术教学中,改变了传统的教学方法,教师根据信息技术的教学内容制作微课,能够集中学生的注意力,使学生对信息技术课程感兴趣,调动学生学习的积极性,使学生快速学习、操作计算机中的程序和页面,全面掌握信息技术的重点和难点,从而不断提高学生学习效率。
作者：李晓晖 刊期：2017年第32期
提升初中生的习作水平一直都是初中语文难以攻克的＂大山＂,初中生在作文中的假、大、空现状也是令每位语文教师感到头痛的问题。要想提高初中生的写作能力,还需让初中生在语文学习中养成习惯写作文的好习惯,让初中生在随笔写作中积累写作技巧,进而逐步提升他们的写作能力。因此对如何在初中语文作文教学中展开随笔训练进行分析。
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