新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：张东平 刊期：2017年第29期
教育的目的就是使学生健康成长。学生的成长通过教师对生命个体的关爱、引导、教育,才得以实现。在生命教育理念下探究初中语文作文点评的有效方式,是对生命个体的尊重,也是对生命教育理念的践行。
作者：陈应财 刊期：2017年第29期
新课程提出要关注每一位学生的发展,但是在课堂上总有一部分学生沉默寡言,发言不积极,课堂参与度不高,逐渐沦为数学课堂中的＂观众＂。这类学生为什么不愿意主动举手参与课堂？他们的心里到底是怎么想的？是什么原因导致了课堂＂观众生＂的形成？教师又该如何去改变他们？根据二十年的从教经历有了以下思考。一、改变＂刻板＂的课堂环境,让学生...
作者：刘吉禄 刊期：2017年第29期
随着我国科学技术的快速发展,教育领域的先进教学设备也随之提升,在多媒体教学的时代背景下,交互式电子白板的出现无疑为我国教学事业的发展做出了巨大的贡献。交互式电子白板可以创造交互式的教学环境,而且其操作简单,表达直观,这就需要教师在课堂教学中能够高效地运用交互式电子白板来为初中数学教学课堂带来不一样的改变。
作者：刘雨晓 刊期：2017年第29期
音乐欣赏是欣赏者通过对音乐的聆听,从中获得音乐美的感受。感受鉴赏音乐美,使人的精神得到愉悦、满足,身心健康发展。初中音乐教学中,加强学生对欣赏曲的理解,提高审美能力,是目前需要思考与研究的重要任务。
作者：杜维波; 郜瑞 刊期：2017年第29期
本节课主要依据＂自主·合作·探究＂式学习精神,参考我校＂链式＂高效课堂的教学模式,结合中学生物教学实际,以多媒体为依托,以主题为核心,以问题为纽带,采用＂主题—模型—探究式＂教学模式,通过＂图视情境—问题引导—合作探究—分享提升—模型建构—延伸探究＂等环节设计教学过程,旨在实现学生的主体地位,提高学生的参与意识,让学生在主动探究...
作者：罗辉洋 刊期：2017年第29期
语文学习好比一场马拉松比赛,只有沿着跑道一直坚持向前奔跑的学生才能取得最后胜利,但一些学生在遇到困难后就会选择放弃,最终与成功失之交臂。对此,语文教师作为学生学习路上的领航人,要为学生指明前进的方向,帮助学生提升语文学习能力。
作者：陈月洪 刊期：2017年第29期
作文教学是初中语文教学的一个重要组成部分。目前我国初中语文作文教学存在一种＂学生不愿写,教师不愿阅＂的现象,这是初中语文作文教学所面临的一大难题。分析了初中作文教学现状,主要是作文思想脱离实际,技能训练突出,忽视真实情感等,接着从积累生活经验,丰满写作细节等方面提出了初中作文生活化教学的策略。
作者：罗婧 刊期：2017年第29期
初中语文是学生系统学习语文知识承上启下的阶段,既承接了小学语文学习的知识基础、学习方法,又为以后的语文学习奠定良好的基础,所以这一阶段的语文学习对培养学生的文学素养、提高审美能力和阅读水平、促使学生养成良好的学习习惯发挥着重要的作用。随着新课程改革的实施,对初中语文阅读教学提出了新的目标,使学生掌握多种阅读方法,具有独立阅...
作者：袁震鹏 刊期：2017年第29期
在中学语文教学研究中关于文本阅读的策略研究一直是重点,在多种文本体裁的教学中小说体裁文本教学最不尽如人意,而中学语文教材及试题则又是以文学鉴赏作为重要组成部分,这就使得教师在这一问题上所投入的精力要多于其他类型教学,以此来提升学生的阅读理解能力。在这一过程中,教师要结合小说内部的人物性格、环境描写、小说思想主旨等方面为学...
作者：姜隆 刊期：2017年第29期
诵读是一种学习方法,也适用于传统的语文教学。古往今来多少文人、学者都重视＂读＂在语文中的巨大作用,＂朗朗的读书声＂也被看作是语文课的象征。在《义务教育语文课程标准》中,对朗读评价的总要求是：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,可见对中学语文教学朗读的关注度是极高的。
作者：张晓鹏 刊期：2017年第29期
以初中英语教学的重要性为立足点,首先简明扼要地概括了应用开放性思维模式开展初中英语教学的优势,然后通过理论与实际相结合的方式,从情景教学法、生活教学法和互动教学法三个方面出发,分别说明了应用开放性思维模式对初中英语教学进行改革的策略,供初中英语教师参考。
作者：吕巧芳 刊期：2017年第29期
随着新课改的深入实施,要求教师摒弃传统的教学理念,运用新式教学方法,推进教育形式的多样化。其中合作学习方法作为一种高效、新颖的教学手段,在各阶段的教育中被广泛应用。
作者：刘晓慧 刊期：2017年第29期
在整个英语教学中,初中英语是一个很重要的知识积累阶段,在很大程度上影响着学生未来的英语学习成绩,有着举足轻重的地位。随着课程的改革,阅读在英语学习中所占的比例越来越大,阅读课则成为课堂教学的一个重要内容。但这一方面的教学现状仍存在很多问题,在阅读教学过程中,很多都是以教师为中心的翻译讲课方法,而忽视了对学生能力的培养,学生缺...
作者：周霞 刊期：2017年第29期
我国从2001年启动了第一轮的课程教育改革,近年来,新课改不断推进,我国的教育状况也在不断变化。传统的教学方法受到了冲击,教师更加注重学生的主体地位。教育方面更加强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观,实现学生的全面发展。初中英语课堂的教学目标也在进行着转变,由传统的知识讲解转变为培养学生听、说、读、写能力的全面发展。随...
作者：朱锋萍 刊期：2017年第29期
英语语法教学是英语学习的基本功,是进行英语交流的生命线,是影响英语能力提高的障碍物,为了寻找提高初中生英语语法水平的更有效途径,我们决定在语法课堂中结合教学内容,创设情境,发挥语法的魅力,绽放英语语法教学的精彩。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊