新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：史顺杰 刊期：2017年第27期
高中数学是一门学科语言更加抽象化、思维逻辑性更强、所涉及的知识内容更丰富的学科，对培养学生的空间想象力、逻辑推理能力、数据分析能力等发挥着重要的作用。但是随着数学内容的深入学习，数学学困生的人数也随之增多，这不仅不利于教学目标的实现，也会使得学生失去学〉-7的兴趣，影响今后的人生发展。主要从高中数学学困生的成因进行分析...
作者：周胜 刊期：2017年第27期
导数的引人，给高中数学的学习注入了新的活力，然而对导数的应用，只是停留在常规求函数的极值或者判定函数的单调性上，大大束缚了我们的思维．因此，突破常规，拓展我们的思维空间就显得迫切而又必要．
作者：侯爱琴; 邹志宇 刊期：2017年第27期
“力与运动”是多国科学课程内容中的核心概念。把“力与运动”牛顿运动定律这一章作为基于大概念的进阶教学实践活动内容，根据学生在“力与运动”这一核心概念处的认知障碍分布情况，在教学环节上提出基于学习进阶的改进，并进行基于学习进阶的教学实践。
作者：王金霞 刊期：2017年第27期
通用技术课程作为一门独具特色的课程，立足于学生的直接经验和亲身经历，立足于学生的“做中学”和“学中做”。因此，课堂实践活动教学是必不可少的重要环节。通用技术实践活动教学是通过实际动手操作，促进学生对技术知识理论的理解和巩固，着眼于发展学生综合实践能力、创新精神和探究能力的教学活动。通用技术实践活动要打破形式单一的传统...
刊期：2017年第27期
“浸入式”教学法作为近年来新兴的一种语言教学模式，被广泛应用到中小学英语教学中。主要就高中阶段“浸入式”教学法的现状进行了研究，对浸入式教学法在师资结构配置、教师专业能力、授课情况三个方面的情况进行了总结和分析。并从加强在职教育，提高课堂教学技巧对“浸入式”教学提出了建议。
作者：柯云 刊期：2017年第27期
中国教育讲究“德才兼备”，先是德，后是才，道德教育为首位。高中思想政治课是以树立正确的人生观、思想观、价值观为目的，完善学生相关知识结构的社会公民道德教育必修课，在教学活动中占重要地位。对高中政治教学的现状进行分析，提出了一些课堂中存在的问题，并就问题的对策进行研究，希望能成功提升教学水平，帮助学生提高学习效率。
作者：张芳菊 刊期：2017年第27期
案例教学法是与教师口头传授相对立的一种教学方法，它在高中思想政治教学中被广泛运用。高中艺术生这一特殊群体在政治学习中往往会感到枯燥无聊，而案例分析法能够有效地激发他们的学习兴趣，并使其参与其中。通过对案例教学法在高中艺术生政治教学中的运用进行研究，指出其存在的弊端以及暴露出来的问题，并提出相应的解决方案来推动案例教学...
作者：谢秋敏 刊期：2017年第27期
学史使人明智，学习历史能够使学生从“片面分析”进步为“纵观全局”，使学生的思维逐渐冷静化、理智化。因此，在高中这个关键的节骨眼上，教师更要把握好历史教学的“度”，使学生的学习能力有“质”的飞越。
作者：郭燕 刊期：2017年第27期
随着新课程改革的发展，在高中历史教学中，自主学习、合作学习是学生必须具备的能力，教师必须秉承“问题从学生中来，在学生中解决”的教学方式。高中历史是高中课程中的必修课，学好历史可以使学生了解国内外的历史，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。目前高中历史教学中存在着许多问题，学生学习过程中的自主学习能力差，没有交流...
作者：马晓菁 刊期：2017年第27期
导语是一节课的开端，有效的导入直接影响着高效数学课堂的顺利实现。所以，在新课程改革的大背景下，教师要从思想和行动两个方面来重视这短短几分钟的导入，要通过恰当的方式、恰当的内容来确保导入的有效性，并以此来达到调动学生数学学习积极性、提高学生数学课堂参与度的目的，进而也为高效数学课堂的顺利实现奠定基础。
作者：蔡韦华 刊期：2017年第27期
新时代对人才提出了更高的要求，不仅需要专业型人才，更需要高素质的复合型人才，这些素质中就包括问题意识。而在高中数学教学中，培养学生的问题意识正是学生学好数学的关键，因此，在实际课堂教学中，教师要营造轻松愉快的学习环境，让每个学生都敢于提问，想问而且会问。分析探讨了在高中数学教学中培养学生问题意识的策略，旨在提高数学教...
作者：张强胜 刊期：2017年第27期
近几年来，新课程改革不断推进，在高中数学教学中无论是教学理念还是教学方法上，都要求教师秉承新课程标准的理念，根据教学实际的需求以及学生的年龄、心理状况来开展教学。那么在这种形势下，教师应该如何来开展教学呢？如何才能保证教学质量呢？对此问题进行简要阐述。
作者：刘兴洲 刊期：2017年第27期
随着我国教育教学的不断发展和快速改革，新课程教学受到了社会各界人士的关注，高中数学教学方式随着我国新课程教学改革的不断发展，已经取得了一定的优异成绩，越来越多的教育工作者开始落实新课程教学改革的要求，教师的教学理念也从传统的教学模式中不断脱离出来，为提高学生的个人能力和综合素养不断进行课堂改革。新课程教学改革就目前的...
作者：向丽凤 刊期：2017年第27期
高中物理是一门集理论与实验为一体的学科，对培养学生的逻辑思维、科学素养，提高实践能力发挥着重要的作用。随着新课程改革的实施，在高中物理教学中更加注重合作学习，发挥学生的主体作用，不仅有利于师生之间、学生之间进行更多的交流与沟通，提高教学的有效性，还能拓展学生的思维，提高综合能力和素质。但是在高中物理的课堂教学实践中仍...
作者：孙凌云 刊期：2017年第27期
化学知识来源于生活，所以在高中化学教学中采取生活化教学是非常有必要的，教师要充分地引导学生在现实生活中能够发现化学知识点，并且也能够把学到的化学理论知识应用到现实生活中去，做到学以致用，让学生能够充分意识到学习化学这门课程的快乐之处，从而能够自主、积极地投入到高中化学课堂学习中去。在高中生活化化学教学工作中，教师要不...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊