新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：张报炳 刊期：2017年第21期
乡土资源,主要是指＂学校所在社区的自然生态和文化生态方面的资源＂,包括乡土地理、传统文化、风俗习惯、生产和生活经验、人们口耳相传的历史故事等。这些都是历史教学的重要资源,充分利用这些资源,可以给教学带来意想不到的效果。本文结合历史教学实际,谈如何利用乡土资源提高历史课堂效率。一、利用＂乡土资源＂,激发学生学习历史的兴趣教师...
作者：陈建丽 刊期：2017年第21期
针对在校高一学生对信息技术课堂教学现状的感受进行全方位的调查分析,发现高中生对信息技术课堂的教学过程存在认知不足、主动处理信息的意识不强等一系列问题,针对这些问题提出相应的建议。通过对教师课堂教学方式满意度和接受度的反馈,对课堂内容评价机制的理解等进行调查,方便教师了解课堂教学急需改进的方面,以达到提高课堂教学效率的目的...
作者：王文君 刊期：2017年第21期
地理综合分析能力是地理思维能力中最具有学科特色的能力,在地理教学中经常用到。培养学生的地理综合分析能力,是提高高中地理教学质量的重要途径之一,也是地理学科素质教育的关键环节。
作者：达朝元 刊期：2017年第21期
建构良好的文化环境能使学习共同体得到进一步丰富与完善。管理文化是教师发展共同体的关键,教师发展共同体的具体形式、持续发展的评价文化是学习共同体的动力。
作者：徐彩虹 刊期：2017年第21期
校本课程是现行课程的重要组成部分,开发适合我校学生实际的高中语文校本课程对于落实高中语文新课程标准的要求及素质教育都有很重要的意义。近年来,青河县中学汉语言授课班级中少数民族学生逐年增加,其中大部分孩子来自农牧民家庭,高中学生古典诗词底蕴不够,阅读积累量不足,因而在高考诗词欣赏一题上得分偏低。根据课程目标及近年来全国各省古...
作者：徐卫凤 刊期：2017年第21期
写作是书面表达和传递信息的重要手段。在目前的高中阶段英语教学与学习中,如何提高学生的写作水平一直是困扰老师和学生的大问题。同时,写作在高考中仍然占有较大比重。通过了解目前高中生英语写作状况,分析如何提高学生的写作能力。
作者：杨琳 刊期：2017年第21期
新课程改革将学生的学习动机作为教育心理学研究的重要内容。近年来,这一研究逐渐走向成熟和细致。一切学习行为都是由学习动机引起的。学习动机受多种因素影响,对中学生学习动机的研究主要包括研究学习动机的内涵、特点、差异性、相关性。学生学习英语的驱动力主要是学生的学习动机。学生的学习动机主要表现在学生学习的自觉性,学生的自觉性很...
作者：姚紫琴 刊期：2017年第21期
高中英语词汇作为高中英语教学的重要一环,对学生英语成绩的提高起着不可或缺的作用。以核心素养视角下高中英语词汇的教学策略为研究对象,通过对其的简要分析,以期达到提高学生英语词汇的学习记忆能力与运用能力的目的。
作者：何育华 刊期：2017年第21期
随着教育改革的不断发展,高中英语教学也开始受到了人们的广泛关注,阅读教学不仅是教学中的重难点所在,同时也是学生学好英语的关键环节之一。由于长期受到传统教学模式的影响,教师在教学中往往过度关注字、词以及语法等方面的讲述,这使得学生图式知识积累不足,难以提高阅读理解的效果。针对高中英语阅读教学中图式理论的应用进行了简要阐述,并...
作者：戴健丽 刊期：2017年第21期
主要研究通过校本课程开发与运用,激发学生学习兴趣,改变学习方式,运用智慧教室的互动系统将学生的学习时间空间和思维空间无限扩大,将课堂教学引向＂激发—创新＂的新模式,在这种课堂里学生运用现代信息技术学会合作学习、探究学习、自主学习,突出个性,将知识转化为他们的英语交际能力,培养他们的创新思维能力。
作者：杨春梅 刊期：2017年第21期
高中是学生学习政治知识的重要时期,也是学生思想觉悟以及能力提高的重要时期。对于高中生来说,高中政治不仅能帮助学生学习政治知识,还能在一定程度上帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。高中政治知识还能在一定程度上调节学生的思维方法以及学习方法,引导学生树立正确的心理态度。综上所述,可以从点滴细节体会到高中政治教学的重要性...
作者：李朝奎 刊期：2017年第21期
新一轮课程改革是一次从教育理念到教学实践的全面改革、突破与创新,极大地改变了教师的教学方式与学生的学习方式,在课堂教学中如何应对课程改革是每个高中历史教师面临的重要问题。教师要改变过去的传统教育理念与教育模式,以培养学生的综合能力与综合素质为目标,不断创新教学方法,注重实践教学,让学生能将课本中学到的理论知识学以致用。
作者：倪家捷 刊期：2017年第21期
如今教育事业的改革在不断推进,高中地理教学方法及方式不断增加,而思维导图教学方式就是其中之一。思维导图可有效提升地理教学水平,并提高学生对抽象地理知识的理解能力,同时还能培养学生利用思维导图学习地理知识的主体性价值观念,从而突显新课程自主学习的方式和思维理念,为教学教改注入新的活力。以思维导图的基本概述为出发点,探析思维导...
作者：王亚平 刊期：2017年第21期
数学在高中教育阶段是一门非常重要的课程,高中阶段的数学学习对学生提出了更高的要求,该阶段要求学生转变思维方式,培养抽象思维能力。由于每个学生的学习情况和自身特点不同,所以对数学的学习需求也不相同,从而出现了层次式的学习状况。面对学生不同的学习情况,＂一刀切＂的传统教学模式显然不合适,因此需要将＂班级授课＂模式转变为＂分层教...
作者：叶龙生 刊期：2017年第21期
针对最近发展区理论指导下的高中立体几何教学进行分析,以当下最近发展区理论指导的发展现状为根据,从最近发展区理论指导意义、高中立体几何的特殊性、最近发展区理论指导下的高中立体几何教学方法等方面进行深入研究与探索,主要目的在于更好地实现最近发展区理论指导下高中立体几何教学的发展与进步。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊