新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：唐永国 刊期：2017年第18期
随着教育事业的发展和进步,高中语文的教学成为一个热点话题,在大班额的情况下,如果能够促进语文教学的高效性和完善性,是教育部门与教师需要考虑的问题。需要完善相关的教育制度,教师在进行教学的过程中,需要根据班额的大小,合理设计教学环节,充分尊重学生的主体地位和思想状况,做好备课和授课的环节,同时也需要认真落实最后的反思过程,及时解...
作者：林成春 刊期：2017年第18期
当前,随着新课程改革的不断推进,教学效率低下的现象依然普遍存在。根据农村高中语文学科的特点,从提高课堂的质量为出发点,着重从课堂导课存在的问题入手,通过建立适合农村高中语文导课的原则、方法,最终实现有效导入的策略,以提升课堂教学的品质与效度,实现有效教学。
作者：季小燕 刊期：2017年第18期
历史教学是高中教育中十分重要的一部分。学生在学习历史的过程中,可以通过历史中的事件和规律总结出做事做人的经验,这就是历史给予人们最重要的礼物。高中生处于一个三观正在逐渐形成的时期,历史教师在教学中可以借用历史事件和历史人物,为学生在历史教学中渗透德育。
作者：刘淑敏 刊期：2017年第18期
历史人物教学在高中历史教学中具有重要意义,但是目前历史人物教学存在诸多的不足与缺陷。从对历史人物教学的概念思考出发,到开展历史人物教学的尝试与反思,最后形成关于高中历史人物教学的初步探讨。
作者：肖正忠 刊期：2017年第18期
运动的合成与分解是高中物理的难点之一,也是近年高考出现频率最高的热点之一。通过一道典型的例题,浅析＂矢量图＂在轮船过河问题中的运用,以期抛砖引玉,共同探究轮船过河问题的解题方法与思路。
作者：林捷 刊期：2017年第18期
化学是一门实验科学,利用探究教学实现创新能力的培养,成为当前教育的一个重要教学目标。但是,在探究教学中学生个体差异也发生了很大的变化：有的学生能很快地适应自主探究过程,有的学生却无法适从,就在中学化学探究实验教学中如何运用自我效能激发策略,加强对实验过程的适时监控,合理指导学生探究实验,谈些探索性的观点。
作者：左彩英 刊期：2017年第18期
名师工作室作为一个由同一学科或专业背景的若干名优秀教师组成,集教研、科研、培训于一体的旨在培养更高层次的教学骨干和新名师的教学研训组织,是一种教师专业成长的＂同侪团体＂。随着新课程改革的推进,上海、江苏、浙江、广东等省市相继成立了各种名师工作室。以江苏省常州市为例,
作者：段佳铭 刊期：2017年第18期
高中语文中的作文教学一直以来都是教师语文教学的难点和重点,作为学生也是对作文敬而远之。要想提高高中语文的写作水平,进行有效的课内外练笔是十分必要的。主要针对高中语文教学中课内外练笔的有效性策略进行阐述,目的是为了有效地提升高中作文写作的水平。
作者：袁艳 刊期：2017年第18期
在高中语文教学中,文言实词推断是文言文教学的难点也是重点,通过成语及语法教学给其注入流动的血液,对老师的教学和学生的学习都能起到很大的作用,使之成为学生学习文言文实词的好帮手。
作者：刘梅芳 刊期：2017年第18期
在高中语文阅读教学中,散文是学生阅读的基础文本之一,也是老师与学生交流的重要渠道,因此,散文在阅读教学中占有重要的地位。散文是一种散而不乱的文体形式,其中包含一些较为深沉的人文思想,不是一个简单易懂的文体。围绕高中语文散文教学常见的审美困境,究其作出审美的若干分析,同时提出一个突破困境的有效方法。
作者：杨建军 刊期：2017年第18期
语文是工具性和人文性统一的学科,是实践性很强的课程。名著阅读是语文教学的实践活动之一,是提升学生语文素养的重要途径。但目前语文教学仍未摆脱分数的束缚,名著阅读没有得到应有的重视,未能有效地开展,这种情况制约了学生阅读水平的提高。如何指导中学生进行名著阅读,提高学生的阅读效率,是迫切需要解决的问题。它由三部分组成：第一部分,名...
作者：李红梅 刊期：2017年第18期
文言文是我国在长久的发展历程中所积累的文化财富,是我国在文化领域立足的优势与骄傲,作为华夏子民,文言文知识的积累,是自身文化层次的体现,高中阶段是文言文内容大幅增加的教学时期,所以,教师应当更注重对这一阶段文言文教学的实践与改革,确保教学实效性的提升,方能得到最好的教学成果。
作者：姚捷 刊期：2017年第18期
在现阶段的少数民族地区英语教学中,有效的英语词汇教学可以提高学生的英语学习能力,对此教师要通过科学合理的方式提高少数民族地区学生的英语词汇掌握与应用能力。探究了在少数民族地区英语词汇教学中的存在的各种问题,基于实际状况提出了相关模式与策略。
作者：王秋莲 刊期：2017年第18期
当前高中英语教师在课堂教学中面临一些问题,英语教师需弄清楚这些问题,并一一攻破,提高课堂效率,发挥学生学习的主体作用,让学生乐于学习英语。
作者：齐红娟 刊期：2017年第18期
利用情境激发学生的探究欲望,让学生成为政治知识的开发者,有利于政治教育工作者教学压力的减小,更能促进高中政治课堂质量的提高。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊