新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：秦文霞 刊期：2017年第09期
中国传统的历史和文化,向来极其看重＂家国＂二字。增强学生的家国情怀意识,正是语文教学的应有之义。
作者：褚云姣 刊期：2017年第09期
在高中英语教学中,写作是听、说、读、写四种技能中的一种,也是高中生学习英语过程中必须要掌握的一种基本技能。然而,由于教学方法存在缺陷,无法激发学生对英语写作学习的兴趣,从而导致高中英语写作教学的质量和效率一直无法得到提升,而这也是高中英语教师必须解决的一个重要问题。从语言选择、内容确定、形式选择等方面分析了思维导图在高中英...
作者：田忠玲 刊期：2017年第09期
随着新课改的不断深入发展,人们开始关注高中生在英语课堂中所获得的听、说、读、写、译的综合能力,越来越重视英语阅读、英语写作等方面的教学。再加上新课标所提出的淡化英语语法的教学建议,很多教师开始压缩英语语法的教学时间,这导致高中英语语法课堂的教学效率十分低下。对如何在高中英语语法教学中实现有效教学展开研究与分析。
作者：周学瑞 刊期：2017年第09期
在当前高中英语写作教学中,教学方法的单一,写作教学的无趣,会导致学生对英语写作学习缺乏兴趣,也是影响英语教学质量和效率的重要因素。基于这种问题,英语教师应当对教学方法进行革新,以增强英语写作教学的趣味性,据此激发学生的学习积极性,而这也是教师亟须解决的问题。从教学目标、教学内容、写作教学等三个方面分析了合作学习在高中英语写作...
作者：黄妙茜 刊期：2017年第09期
教师专业化已经成为国际教师职业发展的重要趋势。随着网络技术的发展,网络教研突破了时间和空间的限制,逐渐成为教育教学研究的有效途径之一。利用教育博客扩大教师教学反思的渠道和途径,日益受到教师的关注,逐渐成为传统教学教研的有力补充。主要论述信息时代如何利用教育博客提升教师的教学反思能力,进而实现教师专业化水平的发展。
作者：黄敏 刊期：2017年第09期
高中生在学习过程中还没有意识到合作的重要性,在日常的学习生活中,如果教师能够引导学生通过小组分工的方式加强交流合作,就有助于打造高效课堂,对整个集体的共同进步都能起到不可估量的作用。
作者：阳俭龙 刊期：2017年第09期
分层教学法能够有效地将学生划分成不同层次,教师则根据每个层次学生的不同而制订相应的教学计划,以确保能够全面提升全体高中生的数学成绩,在培养其数学素养的同时能够使学生充分掌握数学知识并达到灵活运用的地步。根据我国高中数学教学现状提出了分层教学法,并对该方法在高中数学教学过程中的具体实施策略进行探讨。
作者：张随宏 刊期：2017年第09期
众所周知,物理模型构建属于科学思维方法中的一种,在分析物理现象与物理过程以后,能够掌握物理学科的核心本质,提高学生分析问题和处理问题的能力,使其具有终身学习的能力。在物理教材中,其数量多且阅读量也相对较大,在解题方面必须保证学生第一反应正确才可以在短时间内解题。为此,在物理习题教学过程中,教师就应当重视培养学生的建模能力。
作者：胥平儿 刊期：2017年第09期
在教学改革的新形势下,学习的目的正在从学会向会学转变,这才是教育的终极目标。首先分析了培养学生反思能力的意义,然后提出了物理习题课中培养反思能力的方法,以供参考。
作者：胡进清 刊期：2017年第09期
在中学开展丰富多彩的社团活动,丰富学生的精神文化生活,让每一个学生在社团活动中找到适合自己发展的舞台,能够培养中学生积极向上的人生态度,增强他们的集体意识与责任意识,发挥他们的创造潜能,提高素质,陶冶情操,提高人际交往、沟通能力和适应社会能力。
作者：梁紫山 刊期：2017年第09期
学校地处农村,办学条件差,教师的教育思想落后,工作消极,缺乏活力,教学质量低,因此如何优化教师队伍结构,提高教师队伍的整体水平,提高教学质量,提升办学水平,这是学校管理的核心问题,也是改变农村薄弱学校教学局面的唯一途径。笔者认为,要改变这种现状,首先要调动教师的工作积极性。
作者：宋川乔 刊期：2017年第09期
语文作文教学应重视资源的开发和利用,笔者在写作教学中就此做了些尝试。一、充分利用课堂资源提高学生的作文水平是一个长期的过程。其实充分利用好课堂教学是一个行之有效的办法。我在给学生上语文课时,通常会提出某些问题让学生进行讨论,在交流的过程中,学生会援引自己的生活见闻、亲身经历。比如,在讲《走一步,再走一步》时,我提出这样的问...
作者：谷谦 刊期：2017年第09期
英语交际能力是现代人必备的一种职业素养,也是一种生活需求,而写作是英语交际能力的重要组成部分,也是衡量学生综合语言运用能力的重要指标。然而,当前高中英语写作面临这样一个现状：学生写作能力薄弱,写作水平处于较低层次,在英语考试中写作部分失分十分严重,导致学生的英语整体成绩普遍不理想。因此,对英语写作教学现状进行深入剖析,采取有...
作者：孔繁红 刊期：2017年第09期
在高中英语教学中运用情境教学法的教学意义重大且深远,它可以使原本死板、抽象的英语知识变得生动形象,便于学生理解与记忆,从而充分激发学生的学习兴趣。因此,在高中英语教学中运用情境教学法,是现代英语教育的必然发展趋势。
作者：符海红 刊期：2017年第09期
从高考试卷来看,阅读理解是其中分值最大的部分,同时题型也比较灵活多变,需要学生花费很多的时间去完成,而且也是学生最容易丢分的部分。所以,提高高中英语阅读课堂教学的有效性成为广大一线教师一直努力的方向和目标。基于此,综合采用理论分析和文献资料等研究方法,在简单阐述了提高高中英语阅读课堂教学有效性的紧迫性之后,探究了几种高中英语...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊