新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：翁财锦 刊期：2017年第06期
语文教学内容的研究已逐步成为语文新课改的一个突破口。就语文教学内容的确定，拟以《奥斯维辛没有新闻》为例，结合教师的“四种意识”——课标意识、教材意识、文本意识、学情意识，予以具体阐释。
作者：牛科强 刊期：2017年第06期
实验教学是地理教学中一种形象直观的教学方法，有助于调动学生的学习主动性，中学地理课堂必须重视地理实验，培养学生的地理学习能力。在总结传统地理实验教学方法的基础上，提出了传统地理实验教学改革的几点建议。希望能在高中地理教学中为关注学生的自主创新和实验能力，转变教学观念提供有益的借鉴。
作者：张雪英; 杨洋 刊期：2017年第06期
以探讨高中英语阅读课中的词汇教学为切入点，根据阅读课中词汇处理存在的几个误区，阐述了如何利用阅读文本在读前、读中、读后环节开展词汇教学。
作者：张秀强 刊期：2017年第06期
长期以来，高中数学一直存在低效甚至无效的问题，老师主动讲，学生被动听也成为高中数学课堂中的常态。这也就导致很多高中生只会在试卷中解题，却不懂得如何在实际生活中使用数学知识来解决实际问题。而作为主导者的教师，自然需要为了改变这个问题而采取相应的教学措施。对如何在高中数学课堂中利用有效的数学方法来提高学生的数学能力展开研...
作者：王琼 刊期：2017年第06期
高中数学学习过程是基于初中数学学习基础上，以扩展学生思路、培养学生思维能力和探究精神为目标的一种学习。新课改在学生培养中强调创造能力、发现能力、思维能力的培养。强调学生在课堂学习中的主体地位，要求教师改变传统的教学思路和模式，通过与新课改相融合的教学方式进行高中数学教学。提问环节在教学中是非常重要的，不论是教师设计的...
作者：刘利民 刊期：2017年第06期
传统的物理教学模式强调的是老师的传授，忽视了高中生在物理学习过程中的能力培养与情感体验，将学生看作被动接受的“机器”，这严重制约了高中生的个性发展，也不利于培养高中生的创新能力，从而使得他们成为“高分低能”的学生。因此，教师必须改善自身的教学方法，实现高中物理的高效教学。
作者：王哲明 刊期：2017年第06期
新课程标准强调“以教师为主导，以学生为主体”，注重师生间的和谐互动交流，充分发展学生的自主学习能力、创新能力和合作探究能力。如何快速高效地掌握物理知识，提高教学质量，是每个物理教育工作者关注的焦点。随着教育改革中高效课堂概念的提出，如何将高效课堂运用到高中物理教学工作中，就成了提高教学水平的关键。
作者：代敬 刊期：2017年第06期
物理是高中阶段的重要学科之一，知识点抽象，学习难度大，再加之高中阶段学习任务繁重，学生的学习压力大，无法切实有效地掌握物理知识点。为此必须优化与完善高中物理教学系统，将问题情境教学应用其中，就高中物理教学中问题情境的创设进行了分析与探究。
作者：任耀金 刊期：2017年第06期
物理是高中学生学习的一大难题，随着年级的升高，学生学得愈发吃力，如何提升教学质量，构建高效课堂成为广大高中物理教师重点关注的课题。针对高中物理高效课堂构建的具体策略提出三点建议，供诸位教学工作者参考借鉴。
作者：江百祥 刊期：2017年第06期
信息技术学科是一门以工具和技术为主的学科，自2000年始一直着手利用工具和技术来解决教学上的问题，致力于研究针对课堂教学辅助平台的信息技术教学。通过对备课、教学、测验评价以及复习分析的全面支持，不仅达到了师生、生生之间灵活高效的互动交流目的，而且还有效地提高教学的效率；同时可以使教师从繁重的备课、改作中解脱出来，令其有更...
作者：黎存学 刊期：2017年第06期
民族传统体育运动是高中体育课程选课部分的教学内容之一，在整个高中体育教学当中占有相当重要的地位。针对太极拳、毽球这两类民族体育运动在高中体育课程教学中的具体应用展开简单探究，供诸位体育教学工作者参考。
作者：洪岚 刊期：2017年第06期
进行传统文化教育是实行新课改后对高中语文教学的要求，但目前高中传统文化教学存在诸多问题。主要以人教版高中语文教材为例，探究高中语文教学中中国传统文化的教学途径和具体措施。
作者：熊霞 刊期：2017年第06期
国家的强大离不开文化素质、教育质量的提高，而中国传统文化教育是文化教育中最为重要的基础内容。青少年是国家的未来，是实现中国梦最有力量的队伍。而在语文课程教学内容中加强中学生的传统文化教育，有利于教导学生向经典学习，夯实文化知识基础，为成为高素质、高水平的人才做好充足的准备。因此，教师在高中语文教学实际活动中要注重加强...
作者：包小萍; 张琳; 马丽 刊期：2017年第06期
近些年来，新课程改革在高中课堂逐渐实施。高中语文课作为新课改的重点，在培养学生的语言能力和汉语文化素养等方面发挥着重要的作用，在新阶段，高中语文新课改给语文教学提出了新的要求，即在语文课堂中，发挥教师的主导作用，创新教学模式，以语文阅读与写作一体化教学模式为基本的出发点，提高学生的语文阅读水平和写作能力，从而促进有效...
作者：张青军 刊期：2017年第06期
高中阶段的学生生活阅历并不丰富，很多时候需要通过阅读来增加知识、认识世界，所以高中语文课堂上阅读教学是必不可少的，要通过阅读教学使学生学会阅读、掌握基本的方法，能够进行鉴赏阅读；同时引导学生培养阅读能力，让学生在主动的阅读中学会思考和感悟，形成正确的价值观念和思想品质。因此，高中语文教师要重视起语文阅读教学，让学生对...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
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影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊