新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：李明亚 刊期：2016年第36期
教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。教师必须积极学习、研究多元化的教学模式。多元化的教学模式是指教学方式、方法的多样化,而不是单纯地否定某一类教学模式,教无定法,贵在得法。再次,它还指学生学习方式、方法的多样化。
作者：李瑾 刊期：2016年第36期
语文是熏陶学生的重要学科,高中语文教材内容丰富,形式多样,充满着美的力量,文言文有利于学生从中领略祖国文化的内涵,汲取营养,并学会古为今用。但在实际的高中语文文言文教学中,这种美往往都难以得到充分的体现,尤其是那些过于讲究形式化,强调教学目标的教学模式,在不自觉中淡化了对美的感受和传达,使文言文本身的作用被淡化。这样过于注重语...
作者：刘坤 刊期：2016年第36期
针对当下语文教学弱化思维的现状,着眼于思维能力培养,它以＂三助＂为操作载体,以＂确立目标,把握学习重点＂;＂导预学,让难点与教学对接;改问答,将讨论与分享结合＂等为实施策略,促成了学生思维能力的进步和提升,将学生的思维训练落到实处。
作者：黄瑶琪 刊期：2016年第36期
英语文学阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,它可以启发学生对于英语以及外国文化的兴趣和爱好。然而,学生阅读的动力明显不足。基于以上现状和问题,采取文献法和行动研究法,探究持续默读在高中英语文学阅读中的可行性,为高中英语课堂教学提供借鉴与参考。
作者：张晶晶 刊期：2016年第36期
英语写作是学生英语语言运用能力的综合体现,是学生英语学习程度的实际反映。但当前中学生写作能力的训练与提高一直是当前中学英语教学的难点。旨在通过对学习者的语言进行分析和研究,挖掘学生写作中的中介语特点,找出问题和对策,促进英语写作教学的有效性和针对性。
作者：胡恒进 刊期：2016年第36期
高中历史教师的教学任务在于如何制定有效的学习方式和备考技巧,从而提高学生整体的学习水平以及考试成绩。在学习指导过程中,教师首先需要对学生的学习能力做出明确的要求,并且给予一些技巧性方面的指导,在教学活动开展中营造一个轻松的学习氛围,引导学生自主参与到学习活动中,促进学生学习成绩的有效提高。
作者：白晓东 刊期：2016年第36期
当前的高中思想品德课呈现出一些让人头疼的问题：政治教学脱离生活,理论没有联系实际;教学方式落后,＂一支粉笔＋一块黑板＂激发不了学生的求知欲;经验主义现象严重,采用＂一言堂＂式的教学模式。要想改变当前思想品德课教学现状,需要教师与学生相互配合：将思想品德带进生活,创设生活情境,使思想品德融入学生;使用多种有效的教学方法,利用多媒...
作者：黄亚梅 刊期：2016年第36期
高中政治是一门引导学生树立正确人生观、价值观和世界观的课程。由于政治学科逻辑理论性比较强,再加上传统教学模式与学生生活的相脱离导致课堂教学低效甚至于无效,难以完成教学任务,实现教学目标。在高中政治课堂上,实施＂从生活中来,到生活中去＂的生活化教学,不仅是素质教育和新课改的要求,更是时代大环境的必然趋势。简要分析了当前生活化...
作者：陈娟 刊期：2016年第36期
思想政治课是高中学校所教授科目中必不可少的一门课程,对于思想政治课堂教学,还得从实践活动教学方面着手。实践教学是教学的重要组成部分,实践活动教学不仅能锻炼学生的意志能力,还能提高学生的综合能力。
作者：冯敏 刊期：2016年第36期
合作学习已经成为现代教学的重要教学模式,被广泛地应用到高中教学中。高中数学教学中的合作学提高了数学课堂的教学效果,同时在合作学习的实践中仍存在一定的问题。对高中数学教学中合作学习实施过程的现状进行分析,讨论了高中数学教学中合作学习的组织及实施方式。
作者：张贵丽 刊期：2016年第36期
＂发现法教学模式,是指教师不直接把现成的知识传给学生,而是引导学生根据教师和教材提供的课题、资料,让学生积极思考、独立探索,自行发现应得的结论或规律的教学模式。＂这种教学模式是以发现的思想为指导建立起来的,它的核心和精髓就是要求学习者由被动接受知识转化为主动发现的积极学习。通过思考和独立探求,经历知识的发现过程,从而获得知...
作者：夏婧; 朱本华 刊期：2016年第36期
数学,既是一种知识也是一种文化。在许多学生眼中数学文化也许十分陌生,因为学生自小学时接触数学开始数学就是以数字和图像的形式出现的,文化这个词与数学好似是毫无关联的,但是在实际的数学教学中,学生却接触到了不少的数学文化。根据数学中所蕴含的一些文化知识,分析数学文化在高中数学教学中的运用。
作者：郭争雄 刊期：2016年第36期
随着我国教育体制改革的不断深化,现代教育质量受到了越来越多的关注。数学是我国教育体系的基础学科,在培养学生逻辑思维和推理能力方面发挥着重要的作用。主要对高中阶段的数学教学问题进行简单的分析,并且提出相应的改进建议,以期促进高中数学教学质量的提升。
作者：刘志发 刊期：2016年第36期
随着社会的进步,人们对教育的要求越来越高,在选拔人才时也越来越挑剔,在此情况下我国教育面临着巨大的发展挑战。就高中数学教育而言,其在高中教育中占有重要地位,而且还在培养学生逻辑思维能力、锻炼学生数学应用能力、提高学生综合分析能力等方面具有重要意义,但受传统教育的影响,大部分中学的教学目的依旧是追求好成绩,特别是高考成绩,而不...
作者：林进标 刊期：2016年第36期
当前高中教育在发展的过程中,很多教学观念与教学理念无法适应新课标的要求,特别是教师对于学生的要求及发展情况没有进行深入的分析与观察,以至于影响了教学过程中的教学质量,所以老师应该重视因材施教的重要性,保证能够有针对性地解决相关问题。将着重分析技术支持下的高中数学课堂教学行为,了解在现阶段学校对于教学存在的问题所采取的有针对...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊