新课程

新课程杂志 省级期刊

New Curriculum

杂志简介:《新课程》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为14-1324/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...

主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司
主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
国际刊号:1673-2162
国内刊号:14-1324/G4
全年订价:¥ 1285.60
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
复合影响因子:0.07
总发文量:109364
总被引量:9784
H指数:17
引用半衰期:3.4478
立即指数:0.0161
期刊他引率:0.9802
平均引文率:0.9632
  • 关于国学经典在初中思想品德课堂的有效应用

    作者:张丽琴 刊期:2015年第32期

    国学经典是中华传统文化中的经典作品,也是中华文化的代表,在历史的长河中经久不衰,是人类应该不断保护和传承的文化珍宝。对于正在形成世界观、人生观和价值观的初中学生,初中思想品德课程对学生的思想和道德启蒙作用显得尤为重要。初中思想品德课程应该将国学经典的思想渗透到教学当中,将国学中蕴含的人生哲理发扬和传承下去,而国学经典在初中...

  • 践行陶行知教育思想,促进初中英语教学改革

    作者:胡娜娜 刊期:2015年第32期

    陶行知的教育思想非常丰富,其核心的本质就是以学生为本,进行知识的实践教学,而这一点非常符合新课改后新课标的要求,也是素质教育的一大实施本质。在对陶行知教育思想进行深入研究之后,巧妙结合初中英语的教学特点及学生的实际情况所做的教学分析,希望能够给大家带来一定的启发。

  • 中学语文课堂教学语言研究

    作者:于宝田 刊期:2015年第32期

    在现代化的中学语文教学中,怎样提高语文课堂的质量、以什么样的形式来开展中学语文教学,是当今教学中的热点话题,并且围绕这几个热门话题广大教师展开了深入的研究。在实践教学活动之中,有一点是可以肯定的,优质的语文教学课堂离不开教师优美的、具有艺术性和感染力的教学语言。所以,如何高效、科学地优化中学语文教学的课堂教学语言,是当今非...

  • 略论中学可持续发展教育的现状——以高邮中学为例

    作者:李锦 刊期:2015年第32期

    教育是实现可持续发展的关键因素,中学可持续发展教育是可持续发展教育的重要组成部分。通过对高邮中学实施可持续发展教育的学校环境、途径、内容领域和外部环境等进行分析,了解中学可持续发展教育的现状。

  • 语文教育,把审美的钥匙交给学生

    作者:钟明生 刊期:2015年第32期

    作为语文老师,我们知道语文教育的宗旨是培养和提高学生的文化品位、审美能力、写作能力等综合语文素质。语文教育的最终目的是培养学生健康的审美情趣,逐步形成健全的人格。然而,长期以来,在应试教育的指挥下,语文教师的主要精力放在指导学生如何应付考试上,如何去解决那些"刁钻"的习题。教师照纲宣科,所讲的都是与考试有关的知识。学生听得...

  • 从《师说》谈韩愈的教育思想及其影响

    作者:尹美玲 刊期:2015年第32期

    唐时的教育思想与唐代开明的政治制度相关联,唐王朝的学校制度和考试制度影响了中国一千三百多年之久。当时首都长安有三个高等教育机构,隶属于尚书省的国子监,隶属于门下省的崇文馆和隶属于皇太子的崇文馆,纵观韩愈的一生所担任官职中与教育相关的有:四门博士、国子博士(都隶属于国子监下设的七学馆)等,这些都可以说是韩愈实践自己的教育理...

  • 语文课堂应是传承优秀传统文化的主阵地

    作者:郭永琪 刊期:2015年第32期

    语文课堂是传承优秀传统文化的主阵地,自觉地承担起厚植优秀传统文化的使命。作为教师应该如何在语文课堂渗透优秀传统文化教育,具体途径有:明确优秀传统文化在教学目标中的导向;激发学生兴趣,培养学生自觉学习优秀传统文化的习惯;教师要以身作则,学习、研究优秀的传统文化,树立榜样。

  • 建构主义理论指导下的初中生物课堂自主学习探析

    作者:鲍世颖 刊期:2015年第32期

    在新课程改革推进的过程中,生物教学现状不容乐观,有些教师着力研究如何讲授,还不能放心让学生自主学习,课堂效率低,不利于学生自主学习能力的发展,不利于创新人才的培养。介绍了有关初中课堂自主学习的实践,期待对初中生物课堂教学改革起到一定作用。

  • 信息大爆炸时代下的高中政治课堂教学策略研究与应用

    作者:张莹 刊期:2015年第32期

    在信息传送极为便利的时代,高中政治教学还是存在一些问题,需要不断加强教学方式和手段的多元化,才能使学生的思想得到有效提升,不断树立积极的人生观、价值观,重点针对教学中存在的问题提出了多元化的教学策略,不断适应现代政治课堂的需要。

  • 妙用评价艺术 展现政治课堂魅力——浅谈初中兼科政治教师课堂评价能力提升策略

    作者:徐汉 刊期:2015年第32期

    作为兼科教师的课堂评价需要有,尊重学生的人格,增强其内在的自信心,适时纠正认知、价值理念偏差,讲究评价语言的趣味性。

  • 探索融合教育 促务工子女发展——课题“初中‘务工子女’融合教育校本研究”研究总结

    作者:徐金波 刊期:2015年第32期

    初中务工子女融合教育校本研究作为江苏省教育科学"十二五"的规划课题之一,针对目前务工子女存在的问题,以融合教育为本,结合学校、教师、城市学生三个层面展开课题研究,提出建设性的意见和建议,为务工子女学生的未来发展做出努力。

  • 论中学美术教育中赏识教育的作用

    作者:高颖 刊期:2015年第32期

    赏识教育是世界六大教育方法之一,顾名思义,就是通过鼓励与赞美,让孩子在理解、宽容和爱的教育方式中成长。根据罗森塔尔效应原理,结合自身实践经历,论述赏识教育对培养学生健全人格,树立自信自尊美好品德的基础性作用,用以指导今后的教育理念,为中学美术教育提供参考,从而让更多的孩子感受到自身存在的必要性,在赏识教育中健康成长,实现更好的...

  • 关于高中语文教学中渗透人文精神的思考与实践

    作者:李文芳 刊期:2015年第32期

    语文顾名思义是传授语言文学知识的一门课程,我国的语言文化源远流长、博大精深,语文一直以来是高中阶段一门重要的课程,高中语文教学一直以来也是极其备受关注的。高中语文教学向学生灌输的是人文精神,使学生通过语文知识的学习体会到人文关怀,而在我国高中语文教学中人文精神的灌输是缺少的一个教学内容,值得广大高中语文教师深思熟虑。

  • 育人 育心

    作者:何振清 刊期:2015年第32期

    著名教育家魏书生曾经讲过:"教师应具备进入学生心灵的本领。育人先要育心。只有走进孩子心灵世界的教育,才能引发孩子心灵深处的共鸣。"只有心与心的交流,只有真心实意地爱他们、走进他们,才能叩开他们的心灵之窗,与他们心心相印,心意相通。由此,育人最关键的是育心。怎样来育心?三心很重要:一是爱心,二是耐心,三是平等心。

  • 在初中化学教学中学会实施环保教育

    作者:董雅清 刊期:2015年第32期

    环保问题是值得每个人思考的话题。通过初中化学教育与环保话题的有机结合,让学生去了解环境保护对人类生存与发展的重要性。如何把这些素材巧妙地、科学地融入现有的化学课堂内容中去,让学生明白环境对人类生存起到的作用和影响等问题,是教师首先需要解决的问题。通过对当地经济发展中遇到的问题来引发学生思考,让学生对周围环境有一个基本的认...