新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：郭坤峰 刊期：2015年第17期
一、多元文化融合是现代社会的一种趋势 科技的进步,网络技术的普及,必然导致多种文化在世界范围内更加迅速地传播,它势必对每一个国家、每一个人都产生影响。
作者：阳引昌 刊期：2015年第17期
高中化学新课改的实施是实现素质教育的重要举措,然而在高中化学新课程改革过程中出现了许多问题。根据高中化学新课标的特点,从分析高中化学新课改实施中存在的问题和原因出发,提出了一些促使新课改顺利实施的措施。
作者：叶青 刊期：2015年第17期
社会在发展,时代在进步,当今社会越来越重视学生的教育问题,因此我国的中小学课堂教育也一改以往的形式,处于逐步发展的阶段。但是目前我国的课堂氛围仍然不够活跃,很多学校主要都是老师讲学生听,这样最终就会导致老师非常疲倦,学生讨厌学习,付出的辛苦和收获不成正比。因此,应该主张变换角度,让学生主宰课堂,成为主角。就我国当前教育问题分析...
作者：李冬梅 刊期：2015年第17期
基于对美术教育改革与实践的历程总结与思考,通过开发当地的美术教育资源,来拓展学校美术课堂教学资源,以改变学校单一性的授课方式,利用美术馆的资源,构建地方美术馆教育资源与学校美术课程资源相结合的大课堂,从而真正有效地提升学生的审美素养。
作者：童珺 刊期：2015年第17期
导学案的编写和运用是实施高效课堂改革的重要环节,也是改变学生学习方式、进行新课改的重要抓手。结合学校实施高效课堂过程中导学案编写的实际情况,对导学案的定位及编制原则进行了分析,对编写、使用导学案过程中出现的具体问题,提出了一些思考。
作者：屠俊杰 刊期：2015年第17期
随着新课程改革的不断深入,高考形势也发生了巨大的变化。高中历史教学也必须适应时代的发展,于是培养学生的学科素养就成了高中历史教学的重难点,也受到了历史教师的高度关注。如何培养高中生的历史学科素养呢？从现当代高中历史教学存在的问题及改进方法做了分析,以期给广大历史教师提供实际的参考意义。
作者：谢文彬 刊期：2015年第17期
当前课堂教学改革强调学生的主体性,这有利于提高学生素质,提高教学效率。但各学科有各学科的特点,因而主体性的表现方式也就各有不同。时下听课评课时发现一些教师由于对历史学科了解不深,在主体性问题上搞教条主义,当讲的不让讲,让一些教师无所适从,而我们的一些教师也搞教条主义,该讲的不讲,做的是夹生饭。
作者：周梅芬 刊期：2015年第17期
在新课程背景下,高中物理课程要在课堂的教学中精心设计,并结合实践使学生得到进一步的发展。在教学大纲的要求下,教师再不断地进行探索与实施,找到可以提高学生掌握物理知识的能力的方法。通过教师不断地尝试,建立基于学生为主体的高中物理学习立体空间体系,需要一定的空间及空间中事物的位置与关系,构建这样的空间体系,并运用到课堂教学中,可...
作者：丰利珍 刊期：2015年第17期
化学学科在高中阶段占据着非常重要的比例,也是综合科目不可缺少的组成部分。教师要想提高学生的整体成绩、综合水平,就必须做好化学教学工作,必须对其加以足够的重视。以新课改的具体要求为教学目标,结合教师的教学实践分析做好高中化学教学工作的重要性,并对教师如何才能教好化学,学生如何才能提高化学成绩进行研究和探讨,以求在高中化学教学...
作者：王崇英 刊期：2015年第17期
随着我国教育改革的进一步加深,认知同化理论观点得到了更好的渗透。在高中生物教学中,应采用什么样的教学方式和学习方法才能达到预期的教学目的？这也是把认知同化论的基本观点、高中生物教学中的积极意义以及认知同化论在高中生物教学中的实际应用作为阐述重点的主要原因。
作者：赵晶欣 刊期：2015年第17期
课题＂以生活为核心,进行学科课程整合,开展有效培智教育研究＂是根据智障学生身心发展特点和实际需要提出的。主要是从建立生活化的课堂,让课程与学生生活和现实社会更有效地融合起来,摆脱分科教学的束缚,实现课程内容的生活化、社会化和实用化,使智障学生更容易掌握所学知识,更好地适应生活。
作者：李娅 刊期：2015年第17期
思想政治理论课实践教学是高校思想政治教育非常重要的组成部分。高职院校与本科院校相比,在开展思想政治理论课实践教学时又有它存在的特有问题,只有理清实践教学的内涵,明确存在的问题及原因,探索解决的方法,才能切实提升实践教学的实效性。
作者：王慧 刘再新 刊期：2015年第17期
在互联网飞速发展的今天,新型教学模式＂翻转课堂＂引入中学课堂,针对传统课堂教学模式与＂翻转课堂＂教学模式之间的差异性分析,尝试着新模式的构建。从教学大纲出发,从学习目标、学习内容、学习策略、学习评价等四个方面,对＂翻转课堂＂教学模式在中学信息技术学科中的应用加以设计。
作者：韦仕喜 刘方富 刊期：2015年第17期
社会实践课是普通高中的必修课,占6个学分,该课的设置旨在注重培养学生的社会实践能力、社会参与意识以及社会责任感。然而,许多高中的社会实践课形同虚设,或开展得不尽如人意,其中有升学压力的因素,也有安全压力的因素,但更重要的因素是,许多学校不善于开发和整合校内外社会实践资源,以广西高中综合实践样本校——南宁沛鸿民族中学为例,谈谈如...
作者：梁海霞 刊期：2015年第17期
随着人类社会快速发展的步伐,教育的理念和追求成为人们普遍关注的焦点。当代教育亘古不变的主题是人格教育,在高中语文的实际教学过程中,教师在完善学生知识理念教学的同时,还要努力推动学生人格教育的顺利进行,从而培养学生高尚的人格,促进学生全面发展。因此,通过对高中语文教学中的人格教育进行初步分析,针对目前高中语文教学中人格教育的误...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
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发行周期：半月刊