杂志简介:《新课程》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为14-1324/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者:肖毅 刊期:2015年第10期
在大力推行素质教育的新形势下,教育公平问题已成为全社会广泛关注的热点。近年来,得益于各级政府的关怀,农村孩子受教育的权利得到了基本保障,因长期以来形成的二元教育格局,致使城乡教育在设施、师资、教学和管理等诸多方面仍存在不均衡现象,进而造成了城乡学生之间享受平等教育的权利和机会上有较大差距。城乡教育的不均衡发展所带来的...
作者:蔡婷 刊期:2015年第10期
“活教育”运用于幼儿园的自主游戏活动中,可以让师幼互动的策略变得灵活、多样。其中的策略不乏“激励式互动”“追随式互动”“质疑、挑战式互动”。总之,良好的师幼互动还需要在实践中不断地探索和积累,需要“活老师”灵活机动的教育手法,耐心等待“活幼儿”的出现,再进行更高层次的挑战。
作者:曲红玫 刊期:2015年第10期
“学本式课堂”是坚持“以学生学习为中心、以学生发展为中心”的价值取向所进行的一种教学改革;在教学中要处理好教和学的关系,要体现“学为中心”的特点,要建构“先学后导、互助展评”的基本模式。这一模式强调“当堂自学”“学然后导”“活动展评”“同伴助学”让课堂真正属于学生,是开发学生潜能的真正意义上的素质教育,是强调“怎样学...
作者:俞江萍 刊期:2015年第10期
众所周知,小学生是最有培养潜质的人群。语文是每一个孩子最初接触到的语言,也是伴随每一个孩子一生成长的知识。当今的小学语文教育的确认识到了语文学习的重要性,然而,也存在着一些不好的现象。只有尽可能地做好小学语文教育,才能让祖国的花朵茁壮成长!
作者:周琦 汤熙 刊期:2015年第10期
在新课程改革背景下,义务教育阶段中小学英语教师口语技能的培养逐渐成为教师专业技能培养的一个重要方面。然而,中小学课堂对于英语教师口语技能的要求在细节方面不尽相同,教师和教师培训者需着眼于其不同之处,有理有据、有针对性地进行发展和培训,方能培养出符合新课程改革要求的中小学合格师资。
作者:翟志清 刊期:2015年第10期
成长记录袋对小学生身体素质发展的影响是广泛的,影响小学生的运动能力、学习态度、心理素质、终身体育意识,因此,在小学体育教学过程中必须尝试运用成长记录袋,并在教育教学活动中不断完善内容,丰富形式。分析了成长记录袋于体育学科的意义,总结了具体的应用程序与方法,提出了成长记录袋对小学生身体素质发展的影响,对体育学科质量评价...
作者:郑海英 刊期:2015年第10期
文言文是中华传统文化的瑰宝。小学高年级教材选入一定数量的文言文既符合《义务教育语文课程标准》要求,又为中学学习文言文和课外阅读文言文打下基础。所以,小学阶段文言文的起步教学应该“从抓阅读方法理解文言文”,“抓语言形式美读文言文”,“抓审美意趣悦纳文言文”,“抓文化元素体味文言文”这四方面入手,让学生爱上文言文。
作者:陈方 刊期:2015年第10期
水墨画是具有悠久和优良传统的中国民族绘画,在世界美术领域中自成独特体系。儿童学习水墨画可以从中了解和继承中华民族的文化遗产,热爱自己的祖国。但是对幼儿进行水墨画教学不应该单调地为教技法而教技法,更不能按成人画法,依葫芦画瓢。因此,在对幼儿进行水墨画教学的研究中,为幼儿提供丰富的材料、工具,采取多种形式,大胆尝试,努力...
作者:孙艳萍 刊期:2015年第10期
一个人良好习惯的养成对其来说可谓终生受益,作为一名小学生,从小就要培养良好的习惯,而小学阶段正是养成良好习惯的最好时机。因此,小学生在校期间教师要认真培养他们的良好习惯,在培养他们时教师应身体力行,给学生做出榜样。并通过课堂教育进行良好习惯的渗透,让学生感受到良好的习惯就在他们周围,并且教师要为学生创设展示的平台,培...
作者:林娟 刊期:2015年第10期
道德素质从小就受到整个社会的影响,所以,教师应培养小学生的道德素质,从而更好地提高我国人民的道德素质水平。所以,在小学教学中,班主任应该重视德育,并且加强对学生的德育。
作者:高素素 刊期:2015年第10期
“教育不是一门科学,而是一门艺术。”我接手这个班的第一周,努力将孩子们的形象与姓名对上号,并处理最基本的班级事务,如:入学教育、排座位等;第二周,在平时的教学和课间观察中,调整座位、树立榜样、找寻帮手,将极为特别的学生一一备案;第三周,召开家长会,对全体家长进行第一次洗脑,争取家长们的配合,争取家庭教育与学校教育形成...
作者:马忠信 刊期:2015年第10期
农村小规模学校小班教育撤掉了讲桌,教师走下讲台,融入学生,成为学习中的首席;利用师生比率较大、接触频率高的特征,采用目标控制下自学展示与提示辅导、作业全面批的教学方式,提高了课堂教学的针对性、实效性,学生积极参与学习过程,教师灵活辅导,使课堂丰满高效;利用教室空间相对大的特点,把教学辅助设备中的图书、与该年级相关的实...
作者:梁秋月 刊期:2015年第10期
养成教育作为一种传统教育方式在新课程理念下有不同的发展,对德育目标的实现有重要的意义。
作者:刘玉琴 刊期:2015年第10期
谁都知道少年儿童是祖国的未来、祖国的希望,可是近几年青少年犯罪率呈上升趋势,令人触目惊心,给家庭社会带来了极大的危害。一个思想道德不纯洁、心理不健康的人是教育的废品,对国家、对社会有很大的危害性,究其原因,有家庭、社会、学校等诸多方面的因素。俗话说:“嫩枝易弯也易直”,我认为加强对小学生的心理健康教育是摆在班主任教师...
作者:丁娜 刊期:2015年第10期
素质教育的实施让人们把关注的重点从数学、语文、英语等科目转移到了其他学科上,不仅要注重学生知识技能的培养,同时,更重要的是对学生的能力进行培养,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面的发展。小学历史教学是学生接触历史知识、了解历史文化的主要途径,小学历史的学习可以启发学生的思维,开发学生的智力,提高学生的能力。因此...