新课程

新课程杂志 省级期刊

New Curriculum

杂志简介:《新课程》杂志经新闻出版总署批准,自2008年创刊,国内刊号为14-1324/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...

主管单位:山西出版传媒集团有限责任公司
主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
国际刊号:1673-2162
国内刊号:14-1324/G4
全年订价:¥ 1285.60
创刊时间:2008
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
复合影响因子:0.07
总发文量:109364
总被引量:9784
H指数:17
引用半衰期:3.4478
立即指数:0.0161
期刊他引率:0.9802
平均引文率:0.9632
  • 新丝路与交往教育

    作者:吴明海 刊期:2015年第02期

    新丝路本质上是经贸之路,需要教育能够培养不仅具有经济交往能力,而且具有跨文化交际能力与国际理解力的人,因此更需要交往教育,这里的交往教育包括跨文化理解教育与国际理解教育。交往是教育的本质属性之一,一带一路的新丝路使教育的交往性质得到更充分的体现。

  • 化学中的“哲学味”

    作者:孟丹 刊期:2015年第02期

    新课标中注重对学生价值观的培养,主要从哲学中矛盾对立统一观点、量变引起质变、事物之间存在普遍联系等三方面阐述了化学中的"哲学味",以及正确哲学思想对建立学生人生观、价值观的意义。

  • 青年教师校本培养“八字”模式的构建与运用

    作者:王姣 刊期:2015年第02期

    从青年教师队伍建设的重要性与传统青年教师培养模式的弊端入手,结合实际课题3年的研究经验,提炼出"教—研—培—训—促—引—思—评""八字"青年教师校本培养模式,提倡青年教师应立足于教学实践,学校对青年教师培养内容、形式进行专题研究,从尊重教师主体的角度,又从青年教师发展需要引领、训练、督促的过程的实际情况,提倡青年教师正思与反...

  • 师生关系与教育教学工作

    作者:昝彩凤 刊期:2015年第02期

    师生关系是学校工作中一个永恒的话题,特别是在全面推进素质教育的今天更凸现出其重要性。现代教育以学生为本,以学生为中心,教育要从学生实际出发,教师要和学生建立民主、平等、和谐的师生关系。重视、研究并构建符合时代需要的师生关系,是当前深化教育改革,全面实施素质教育的一个重要方面。

  • 初中生心理问题矫正个案

    作者:孟繁萍 刊期:2015年第02期

    把握中学阶段心理现象,提高中学阶段的教育教学质量,对于青少年的培养意义重大。运用个案研究的方法,分析学生心理问题产生的根源,矫正问题学生的行为,并使他们改善心理素质,更好地适应校园学习生活,全面发展。

  • 课堂观察前的“热身运动”

    作者:肖修锋 刊期:2015年第02期

    课堂观察前的准备工作如同体育课前的热身运动一样,是课堂观察活动的重要组成部分。从提高认识、充实理论、制作量表、课前会议四个方面阐述了课堂观察前的准备工作,为课堂观察活动取得实效性成果提供了重要保障。

  • 浅谈新时期德育课程评价

    作者:惠祥祥 刊期:2015年第02期

    随着新课程改革的进一步深入,学校要不断创新发展模式,进一步改革德育工作,着力改变当前的"假、大、空",让德育工作逐渐回归务实和求真的本源,建立起科学合理的德育评价体系,切实提高德育工作成效。

  • 浅谈新课标下高中高效课堂教学

    作者:程瑛瑛 王永生 刊期:2015年第02期

    简要探讨了新课标下影响高中高效课堂的关键因素:教师、学生、师生关系、教学环节"自学、展示、反馈"等,并简要介绍了各个因素在高中课堂上的作用以及各个教学环节中如何有效操作,才能达到新课标下高中高效课堂的教学要求。

  • 在中学校园中如何创新传统美德教育

    作者:张倩 刊期:2015年第02期

    中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本才能开辟未来,善于继承才能更好地创新。中学生是社会主义事业的接班人,是国家未来的建设者。中华民族的传统美德需要他们来传承,要在中学校园中继承和创新传统美德教育。

  • 新课程下中学历史德育渗透实践研究

    作者:张俨 刊期:2015年第02期

    依据多年的高中历史教学实践经验,结合历史课程的特点,提出了充分挖掘历史课程德育资源,改进教学理念和教学方法,开展丰富的课外活动的教学策略。

  • 浅谈外语教师如何实施素质教育

    作者:王丽硕 刊期:2015年第02期

    随着中国经济实力在世界的不断攀升,与世界各国的交往越来越紧密,英语在沟通中的作用越来越重要,那么,外语教师不仅要传授英语知识和相关的技能,还必须不断充实自己,提高自身素质,做一名高素质的外语教师,培养出新时代的优秀学生。

  • 初中思想品德教学中的道德教育体会

    作者:张开春 刊期:2015年第02期

    随着新课程改革的推进,综合素质教育在初中教学中的地位逐渐凸现出来,因此,以培养学生道德情操、树立学生正确三观为主要目标的思想品德教育也越来越受到重视。在此情况下,初中思想品德教学中充分融合道德教育,对于优化教学内容、拓展教学知识面、加强学生综合素质的培养有着重要意义。以在初中思想品德教学中渗透道德教育为出发点,综合论述了道...

  • 试论诗歌语言教学的美育策略

    作者:杭立卉 刊期:2015年第02期

    诗歌是语文教育教学的重要载体,学生在学习诗歌的过程中,可以使自己的词汇能力、语言能力、创造能力、想象能力得到提高。此外,通过学习诗歌来培养学生的审美能力是语文诗歌语言教学的目标之一。因此,这就需要语文教师在诗歌教学中恰当地运用美育。阐述了诗歌语言中美育的意义,并在此基础上提出了中学语文诗歌语言教学中进行美育的途径与方法,最...

  • 万能的演员——影片剪辑元件

    作者:朱文华 刊期:2015年第02期

    在新课程理念的指导下,呈现符合学生实际的情景,实施影片剪辑元件教学,促使学生积极主动地投入到学习中去,能学、想学、会学并能坚持学,实现知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观的培养。

  • 中学美术教学中开展陶艺课程的探索

    作者:文广明 刊期:2015年第02期

    陶艺是一种将中国传统文化与现代艺术完美结合的艺术形式,它远离实用型的功利性标准,符合审美的无目的的合目的性特征。中学美术课程是美育教育的重要部分,肩负着培养学生审美品位的职能。陶艺能培养学生的审美鉴赏能力、动手实践能力、开发创造性思维。拟将分析陶艺课程在中学美术教学中的作用,并进一步提出开展陶艺课程的具体方式和应注意的方...