首页 期刊 新课程 初中教学中教育歧视的现象与反思 【正文】

初中教学中教育歧视的现象与反思

作者:黄岩 江苏省宿迁市泗阳致远中学
初中   教育歧视   措施  

摘要:当前,一些学校、一些教师对某些学生的歧视现象仍然存在。歧视带给学生的伤害和影响不容忽视。分析教育歧视产生的原因及教育中的歧视现象,指出教育歧视的危害,提出了避免教育歧视的措施。

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影响因子:0.07

期刊级别:省级期刊

发行周期:旬刊