新课程杂志 省级期刊
New Curriculum
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
杂志简介：《新课程》杂志经新闻出版总署批准，自2008年创刊，国内刊号为14-1324/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：探索篇_教学研究、探索篇_课题荟萃、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术、教学篇_教学反思、教学篇_教学创新、...
作者：巢正红 刊期：2013年第09期
分析了初中英语教学评价中存在的问题，介绍了形成性评价的概念、特征及应用，最后探索研究了一些实施方案中提高形成性评价方法的作用。
作者：李义君 刊期：2013年第09期
教师的专业发展既是新课程的要求，又为新课程提供了强有力的支持。对新课程理念下幼儿教师的专业发展进行了探究。
作者：杨金娥 刊期：2013年第09期
“自主、合作、探究”是新课标倡导的与时俱进的教学方式。将其科学合理地运用于古诗词教学，引导学生相互合作、自主探究，学生学习古诗词的积极性便会高涨，学习古诗词的领悟力便会增强，思想道德素养、为人处世之道、阐事明理之情也能够得到发展。
作者：袁英 刊期：2013年第09期
近些年，农村幼儿教师专业素养的提升已成为急需解决的问题，从国家到地方都采取了各种措施。但这些措施对“沉”在农村的教师来说还需要一定的针对性。
作者：崔永江 刊期：2013年第09期
从《义务教育历史课程标准》的要求出发，定位历史课堂的“三维”目标，把爱国、道德、审美、历史责任感以及宽容积极的人生态度渗透到历史课堂中。“三维”目标既体现了学科教学改革的方向，又使学科教育上升到真、善、美的境界，从而完成在历史课上的情感教育。
作者：窦巧云 刊期：2013年第09期
从幼儿园文化建设方面谈了如何促进幼儿园内涵发展。
作者：游洋 刊期：2013年第09期
班主任工作是教育工作的重要组成部分。提出了要做智慧型的班主任，从而提高工怍效率。
作者：杨三然 陈志其 刊期：2013年第09期
促进教师专业发展是保障教师质量的重要举措。然而在我国，现行的教师准入制度缺乏教师应有的专业要求，具体表现为：教师准入标准过低；教师资格认证形式化；教师准入机制操作性不足等。由于这些制度性的问题，使得教师队伍良莠不齐，严重影响了教师的群体专业化水平。因此，促进教师专业发展，首先必须明确教师的专业属性，不断完善教师的专业...
作者：吉秀坤 刊期：2013年第09期
情感教育，既能满足学生的心理需要，又能激发和鼓励学生的学习热情，调动他们的积极性，在学习中奋发进取，迎接学习生活的各种挑战。
作者：张惠珍 刊期：2013年第09期
对幼儿园转岗教师研训工作进行了思考和探索，并提出了建议。
作者：李丽萍 刊期：2013年第09期
《义务教育语文课程标准》对识字教学提出了这样的要求：“识字教学要注意儿童心理特点，将学生熟知的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。”
作者：王生伟 刊期：2013年第09期
对分数混合应用题的教学方法进行了分析，谈了一些体会。
作者：王敬才 刊期：2013年第09期
正确地对待语文教学及其内容，用好教材，赢在课堂。语文课堂艺术设计应该是让学生在一节课里找到情感的归宿，对其心灵产生深远的影响，所以，语文课应当既注重基础知识的教育，又使学生的心灵不断地成长。
作者：刘瑞霞 刊期：2013年第09期
著名心理学家、教育家林崇德教授在《教育的智慧》一书中写道：“我和所有优秀教师一样，同感没有爱就没有教育；失去了对学生的爱，教师也就失去了人生的乐趣。教师的爱是一种强大的力量，它不仅能提高眼前的教育力量，也会促进学生的成人和成才，即会影响到学生的身心发展、人格的形成、职业的选择、人生道路的转变，甚至会影响其毕生。”是的...
作者：胡云华 刘玺贵 刊期：2013年第09期
随着社会的不断发展，素质教育也在全国开始实施，城市小学教学的管理制度在短暂的几年内取得了显著的效果，可是农村小学教学的管理却一直处于落后的状态，提高农村小学教学管理的水平刻不容缓，要对小学教育状况进行分析的同时，加强教学管理。
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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